Sánchez, M., et al., Guía de centros intergeneracionales. Concepto y claves de puesta en marcha. Serie: Documentos 2, Granada, Cátedra Macrosad de Estudios Intergeneracionales de la Universidad de Granada, 2021, 44 p.

Esta Guía está centrada en los Centros Intergeneracionales (CIG), un tipo de espacio que aún escasea en nuestro país y en muchos otros. La Guía ha sido redactada pensando, en primer lugar, en entidades y personas que se estén planteando dar el paso de crear un CIG; en segundo lugar, los autores han tenido en mente a quienes ya están trabajando de algún modo en uno de estos centros, tanto en España como internacionalmente. En ambos casos su objetivo ha sido el mismo: introducir el concepto y aportar algunas claves —procedentes de la experiencia y la investigación— a tener en cuenta a la hora de poner en marcha un CIG. Se trata, por tanto, de un documento para la práctica.

Serme-Morin, C., Coupechoux, S. (coords.), Sixth overview of housing exclusion in Europe 2020. París, Fondation Abbé Pierre, 2021, 188 p.

Las ediciones anteriores de este informe destacaron el dramático aumento de las personas sin hogar durante la década anterior. En 2019, FEANTSA y la Fundación Abbé Pierre estimaron el número mínimo de personas sin hogar que duermen a la intemperie o en alojamientos temporales / de emergencia en una noche determinada en la Unión Europea en 700.000. Esto equivale a un aumento del 70% en el espacio de diez años. En 2020 y 2021, la disrupción provocada por la pandemia fue el último clavo en el ataúd de los sistemas de protección social, alojamiento y recepción que ya se habían debilitado durante la década anterior. Si bien es demasiado pronto para datos globales comparables, las experiencias de proveedores de servicios que satisfacen necesidades básicas hablan por sí solas: la crisis de salud, los sucesivos cierres y el final abrupto de diversas industrias (hotelería, cultura, turismo, etc.) han llevado a millones de personas a una situación de pobreza

Mont, D., , Combatting the costs of exclusion for children with disabilities and their families. Nueva York, UNICEF, 2021, 36 p.

La Convención sobre los Derechos del Niño y la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (CDPD) enfatizan que todos los niños tienen derecho a ser miembros de pleno derecho de la sociedad y a ser incluidos en todas las formas de participación dentro del hogar y en la comunidad. Desafortunadamente, muchos niños con discapacidad no tienen esta oportunidad y, en cambio, enfrentan muchas barreras que los excluyen de la sociedad. En comparación con otros niños, los niños con discapacidad tienen menos probabilidades de recibir educación, menos probabilidades de ser empleados de adultos, más probabilidades de ser víctimas de violencia, menos probabilidades de formar sus propias familias y participar en eventos comunitarios, y más probabilidades de vivir en la pobreza. La exclusión de los niños con discapacidad no solo les afecta a ellos, sino que impone costes a toda la comunidad. Si estos niños carecen de la oportunidad de ser productivos, la sociedad pierde lo que podrían haber producido. Las barreras que enfrentan las personas con discapacidad también pueden crear más responsabilidades para los miembros de su familia, lo que puede limitar sus oportunidades de trabajar o recibir una educación. Además, el impacto de la exclusión se extiende más allá del costo económico. Si las personas con discapacidad están ausentes del discurso público, la comunidad no puede beneficiarse de sus ideas. Si se les excluye de la participación política, el gobierno no puede representar verdaderamente los intereses de todos los ciudadanos. Un creciente cuerpo de investigación sugiere que los costes de la exclusión son altos. Afortunadamente, la evidencia también demuestra que existen formas efectivas de mejorar estos costes. Se pueden presentar argumentos sólidos a favor de los beneficios sociales y económicos de la inclusión. Este documento es un esfuerzo para comenzar a exponer ese caso.

García, O., Mendoza, R. (coords.), Consumo de alcohol en el embarazo. Prevención, diagnóstico y atención temprana de los Trastornos del Espectro Alcohólico Fetal (TEAF). Madrid, Díaz de Santos, 2021, 305 p.

La exposición prenatal al alcohol, consecuencia directa del consumo de alcohol durante el embarazo, puede provocar anomalías perdurables en el desarrollo del sistema nervioso central, que pueden manifestarse en una amplia gama de déficits cognitivos, retraso del desarrollo psicomotor, irritabilidad, hiperactividad, trastornos del sueño y alteraciones conductuales. El daño cerebral, que es permanente, puede venir acompañado de rasgos faciales anómalos, otras malformaciones congénitas y retraso en el crecimiento, con posible microcefalia. Este conjunto de problemas derivados de la exposición prenatal al alcohol quedan englobados bajo el término "Trastornos del Espectro Alcohólico Fetal" o TEAF. Los TEAF son completamente prevenibles si se evita todo consumo de alcohol desde antes del inicio del embarazo (cuando se planifica el mismo).

Asociación de Universidades Populares de Extremadura, Servicio Extremeño de Promoción de la Autonomía Personal y Atención a la Dependencia, Plan Intergeneracional de Extremadura (PIEX), 2020-2025. Mérida, Consejería de Sanidad y Servicios Sociales, 2021, 134 p.

El Plan Intergeneracional de Extremadura -PIEX- es un instrumento de gestion, de caracter programático, que carece de rango normativo, cuyos objetivos estratégicos son:a) Impulsar y consolidar estrategias para el desarrollo intergeneracional en Extremadura; b) Promover la disponibilidad de herramientas que faciliten la ejecucion de programas intergeneracionales; c) Detectar necesidades en materia de intergeneracionalidad; d) Potenciar la formacion y la investigacion en el ambito de la intergeneracionalidad.

• Acuerdo de aprobación de la convocatoria anual de las ayudas económicas para gastos extraordinarios de apoyo al acogimiento familiar y a la convivencia una vez finalizada la medida de acogimiento familiar para el ejercicio 2021. BOTHA, 12/05/2021.

• Decreto Foral 50/2021, de 27 de abril, de la Diputación Foral de Bizkaia, de corrección de errores del Decreto Foral de la Diputación Foral de Bizkaia 32/2021, de 13 de abril, por el que se regulan las compensaciones económicas destinadas a favorecer y apoyar el acogimiento familiar de personas menores de edad. BOB, 30/04/2021.

• Decreto Foral 32/2021, de 13 de abril, de la Diputación Foral de Bizkaia, por el que se regulan las compensaciones económicas destinadas a favorecer y apoyar el acogimiento familiar de personas menores de edad. BOB, 29/04/2021.

• Acuerdo de Subvenciones en materia de promoción de la infancia, adolescencia y juventud guipuzcoana. Aprobación de las Bases Reguladoras y Convocatoria de 2021. BOG, 11/05/2021.

• Bases reguladoras y convocatoria 2021 de las subvenciones del programa para la «Promoción del empleo y la inserción socio-laboral «elkar-EKIN Lanean». BOG, 14/05/2021.

• Orden Foral 0930/10/2021, de 20 de abril, del Diputado de Cultura, Cooperación, Juventud y Deportes, por la que se aprueba la convocatoria 2021 para la concesión de ayudas para proyectos de jóvenes organizados en auzolan (trabajos comunitarios). BOG, 30/04/2021.

• Resolución de 22 de abril de 2021, de la Directora General de Lanbide-Servicio Vasco de Empleo, por la que se procede a la publicación de la convocatoria de ayudas, para el año 2021, destinadas a la contratación de personas jóvenes desempleadas en empresas vascas. Programa Lehen Aukera. BOPV, 10/05/2021.

• Resolución, de 22 de abril de 2021, de la Directora General de Lanbide-Servicio Vasco de Empleo, por la que se procede a la publicación de la convocatoria de ayudas al contrato de relevo para el ejercicio 2021. BOPV, 12/05/2021.

• Resolución de 29 de abril de 2021, de la Dirección General de Planificación y Centros, por la que se efectúa la convocatoria de subvenciones en régimen de concurrencia competitiva a las escuelas-hogar, para facilitar la escolarización del alumnado cuyas situaciones personales o familiares aconsejen su acogida en régimen de familia sustitutoria, para el curso escolar 2021/22. BOJA, 11/05/2021.

• Decreto 51/2021, de 7 de abril, del Gobierno de Aragón, por el que se regula la escolarización del alumnado en centros docentes sostenidos con fondos públicos de las enseñanzas de segundo ciclo de educación infantil, educación primaria, educación especial, educación secundaria obligatoria, bachillerato, formación profesional y en CEIP, CPI y CRA que imparten el tercer curso de las enseñanzas de primer ciclo de educación infantil, en la Comunidad Autónoma de Aragón. BOA, 12/04/2021.

• Resolución de 14/04/2021, de la Dirección General de Infancia y Familia, por la que se convocan para el año 2021 las subvenciones para el desarrollo de servicios y programas de prevención y atención a la infancia y a las familias. DOCM, 20/04/2021.

• Orden TSF/98/2021, de 6 de mayo, por la que se aprueban las bases que deben regir la convocatoria para la concesión de subvenciones del Instituto Catalán del Acogimiento y de la Adopción, para la realización de jornadas, actividades y formación a asociaciones de familias acogedoras con niños acogidos en familia ajena tutelados por la Generalidad de Cataluña, asociaciones de familias adoptivas de niños adoptados en Cataluña o en otros países y asociaciones de personas que han sido acogidas o adoptadas en familia ajena. DOGC, 11/05/2021.

• Resolución 38/2021, de 7 de mayo, de la Consejería de Educación, Cultura, Deporte y Juventud, por la que se convocan subvenciones a empresas colaboradoras en proyectos de Formación Profesional Dual en la Comunidad Autónoma de La Rioja para el curso 2020/2021 (extracto). BOR, 12/05/2021.

• Resolución 32/2021, de 6 de mayo, de la Consejería de Educación, Cultura, Deporte y Juventud, por la que se convocan ayudas económicas para ONG y otras Entidades sin ánimo de lucro en la Comunidad Autónoma de La Rioja para la realización de actividades formativas dirigidas a colectivos de discapacitados y personas en edad escolar con problemas de integración en el curso escolar 2020/2021 (extracto). BOR, 11/05/2021.

• Orden EDC/20/2021, de 22 de abril, por la que se regula el procedimiento de admisión del alumnado en los centros docentes públicos y privados concertados que imparten enseñanzas de segundo ciclo de educación infantil, educación primaria, educación secundaria obligatoria y bachillerato. BOR, 23/04/2021.

• Extracto de la Orden 633/2021, de 30 de abril, del Consejero de Políticas Sociales, Familias, Igualdad y Natalidad, por la que se convocan las ayudas económicas para apoyar el acogimiento familiar de menores para el año 2021. BOCM, 13/05/2021.

• Extracto de la Orden 1120/2021, de 26 de abril, del Consejero de Educación y Juventud, por la que se convocan para el año 2021 las ayudas a los Ayuntamientos de la región para colaborar en el sostenimiento de los colegios públicos de Educación Infantil, Educación Primaria y/o Educación Especial radicados en su municipio en los que se imparte Educación Secundaria Obligatoria o en los que se escolarizan alumnos censados en otros municipios por falta o insuficiencia de oferta educativa.. BOCM, 10/05/021.

• Resolución de la Directora General del Servicio Regional de Empleo y Formación, por la que se aprueba la convocatoria de subvenciones del Programa de Subvenciones de Fomento del Autoempleo -Cuota Cero-, personas jóvenes beneficiarios del Sistema Nacional de Garantía Juvenil y parados de larga duración. BORM, 30/04/2021.

• Resolución 494E/2021, de 25 de marzo, de la Directora Gerente del Servicio Navarro de Empleo-Nafar Lansare, por la que se aprueba la convocatoria y las bases reguladoras de las subvenciones dirigidas a favorecer la conciliación de la vida laboral y familiar de las personas trabajadoras por cuenta ajena a través de la contratación. BON, 22/04/2021.

• Resolución 1364E/2021, de 23 de marzo, del Director General de Salud, por la que se aprueban las bases reguladoras de la convocatoria de la concesión de subvenciones para ayudas destinadas a complementar, en determinados gastos, el tratamiento de niños y niñas menores de 18 años con discapacidad diagnosticada de daño cerebral adquirido y patologías neurológicas afines, realizados de julio de 2020 a junio de 2021, ambos inclusive. BON, 29/04/2021.

• Resolución de 16 de abril de 2021, de la consellera de Sanidad Universal y Salud Pública, por la que se efectúa la convocatoria de las ayudas destinadas a promover proyectos de salud perinatal y primera infancia. DOCV, 26/04/2021.