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SIIS - Centro de Documentación y Estudios
Boletín infancia y juventud nº 253 abril 2016
Destacados Prentsa 2015/04/21-05/05 Nobedadeak - Novedades Agenda
Destacados  
   
 
         
El nuevo paradigma de la adolescencia   Desigualdad en la infancia: panorama internacional   Desigualdad en la infancia: el caso de España

El nuevo paradigma de la adolescencia

 

Desigualdad en la infancia: panorama internacional

 

Desigualdad en la infancia: el caso de España

Marina, J.A., et al., El nuevo paradigma de la adolescencia. Serie: Documentos, Madrid, Centro Reina Sofía sobre Adolescencia y Juventud, Fundación de Ayuda contra la Drogadicción, 2015, 138 p.

El presente documento pretende estudiar los elementos que podrían constituir el Nuevo Paradigma de la Adolescencia, a partir de la revisión de los programas más importantes dirigidos a los adolescentes. Reúne diferentes enfoques conceptuales y prácticos, analiza sus líneas de convergencia y aporta un rico banco de datos sobre programas plurales que sirven para elaborar una propuesta integradora.

 

Centro de Investigaciones Innocenti de UNICEF, Equidad para los niños. Una tabla clasificatoria de la desigualdad respecto al bienestar infantil en los países ricos. Serie: Report Card n. 13, Florencia, Centro de Investigaciones Innocenti de UNICEF, 2016, 47 p.

En este Report Card se describen las desigualdades en el bienestar infantil en 41 países de la Unión Europea (UE) y la OCDE. Se examina la desigualdad en el extremo inferior de la distribución, es decir, la brecha entre los niños que se sitúan en la parte baja y los que ocupan la posición media.

 

Fanjul, G., et al., Equidad para los niños. El caso de España. Madrid, UNICEF Comité Español, 2016, 30 p.

Este documento está basado en los datos y hallazgos del Report Card 13 de Innocenti: Equidad para los niños. Una tabla clasificatoria de la desigualdad respecto al bienestar infantil en los países ricos, con una especial mirada a los resultados y la situación en España. Incluye infografías con los datos de España y su comparación internacional, y un breve análisis de la actividad política y parlamentaria en la última legislatura en relación con equidad y pobreza.

         
   
 
 
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Prentsa 2015/04/21-05/05  
   
 
Álava hará diagnósticos de violencia machista en Cuadrillas del territorio
Diario de Noticias de Álava - 05 Mayo de 2016
DFA elaborará estudios en Añana, Zuya, Ayala y La Montaña.
 
   
 
R. Romero (Director del IAPAE): "¿Cuántas hostias tiene que comerse un niño para hablar de acoso escolar?"
El Diario - 04 Mayo de 2016
El director del Instituto Andaluz para la Prevención del Acoso Escolar (IAPAE) denuncia que los centros educativos ocultan supuestos de acoso escolar y pone el foco en la carencia de comunicación entre padres, madres e hijos. "Si en un campo de fútbol con 60.000 personas alguien llama 'negro' a un jugador, al espectador le prohiben ir al estadio durante dos años y al club le ponen una multa. ¿En una clase de 25, un niño le llama 'hijo de puta' a otro y no responde nadie?", se pregunta.
 
   
 
P. Cigaran (Educadora): «Cuando un adolescente reta a sus padres, puede que esté pidiendo ayuda»
El Correo - 04 Mayo de 2016
La Educadora Patricia Cigaran desgrana las claves de la pubertad en una conferencia de Hirukide, la federación vasca de asociaciones de familias numerosas.
 
   
 
Un cachete a tiempo... tiene los efectos opuestos a los que buscas
El País - 04 Mayo de 2016
Un metaestudio con más de 160.000 menores durante 50 años alerta de que los azotes causan problemas psicológicos y peor comportamiento.
 
   
 
Más de 88.000 menores pidieron asilo en Europa en 2015 aunque solo 25 solicitaron ir a España
El Diario - 03 Mayo de 2016
88.300 menores de 18 años sin acompañante adulto solicitaron ayuda internacional en 2015 frente a 23.000 un año antes. El 40% de las peticiones se registró en Suecia, que sumó más de 35.000, mientras a España solo recurrieron 25 menores.
 
   
 
Cataluña: Las denuncias por abusos sexuales a menores crecen el 19% en cinco años
El Periódico - 03 Mayo de 2016
Los juristas destacan una mayor concienciación de la sociedad, aunque aún existe una importante cifra oculta. Los Mossos apuntan que no han aumentado los delitos, sino el número de personas que acuden a ellos.
 
   
 
“En clase me llaman ‘margi”
Deia - 03 Mayo de 2016
Según el Ministerio de Educación, el 4% del alumnado sufre violencia escolar, sobre todo en la franja de 12 a 13 años.
 
   
 
Las ikastolas implantarán un plan finlandés contra el acoso
Deia - 30 Abril de 2016
El método KiVa reduce a la mitad el ‘bullying’ en el primer año de aplicación.
 
   
 
Editorial: Frenar el acoso
El País - 28 Abril de 2016
Es preciso un marco normativo que asegure medidas en todos los centros.
 
   
 
El 70% de niños que sufre acoso escolar lo hace a diario y muchos lo ocultan
Noticias de Gipuzkoa - 27 Abril de 2016
El 70 % de los menores que sufre acoso escolar lo padece a diario y en más del 40 % de los casos desde hace más de un año, unas cifras que han aumentado en el último curso según un estudio que revela que tres de cada diez de estos niños lo ocultan por miedo o para no preocupar a sus padres.
 
   
 
Los abuelos ya no solo dan chuches
El País - 25 Abril de 2016
La crisis económica y la falta de conciliación laboral hacen que los abuelos den un paso al frente para mantener la unidad familiar.
 
   
 
150.000 niños en el laberinto escolar
El País - 24 Abril de 2016
Familias de niños con enfermedades raras piden medidas para lograr su integración.
 
   
 
La vida después del centro de menores
El Periódico - 23 Abril de 2016
Cataluña: Tres jóvenes extutelados hablan de las dificultades a las que se enfrentan tras cumplir los 18 años.
 
   
 
Urkullu insta al trabajo conjunto público-privado para la inserción laboral y social de la juventud
El Mundo - 21 Abril de 2016
El lehendajari destaca de la Cooperativa Peñascal "el vínculo constructivo entre educación, empresa, intervención social y empleo". En sus treinta años de historia ha atendido, a través de sus talleres e iniciativas, a más de 30.000 personas.
 
   
 
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Nobedadeak - Novedades  
     
  Efectos del centro educativo en la continuidad o abandono escolar

et al., Grupo de Investigación GEPS-UAB (Globalización, Educación y Política Social) ¿Continuidad o abandono escolar? El efecto de los centros educativos en las decisiones de continuidad formativa de los jóvenes. Serie: Investigación, Madrid, Centro Reina Sofía sobre Adolescencia y Juventud, 2015, 48 p.

El objetivo central del presente proyecto de investigación es analizar el rol que juegan los centros educativos y el profesorado en la configuración de la experiencia escolar de los jóvenes y en sus oportunidades de éxito, fracaso y/o abandono escolar prematuro.

   
     
     
  Internet y nuevas tecnologías ¿Hablamos en familia?

Suspergintza Elkartea Internet y nuevas tecnologías ¿Hablamos en familia? = Internet eta teknologia berriak. Hitz egingo dugu familiartean?. Vitoria-Gasteiz, Eusko Jaurlaritza-Gobierno Vasco, 2016, 50, 50 p.

Guía dirigida a los padres y madres de hijos e hijas tecnológicas que pretende dar unas pautas básicas a los progenitores sobre aspectos a tener en cuenta a la hora de educar a sus hijos e hijas en el uso responsable y seguro de las nuevas tecnologías.

   
     
     
  Manual práctico para el acogimiento familiar

Rodríguez, M.F., et al. (coords.) Acogimiento familiar. Manual práctico. Serie: Ciencias de la Salud, Madrid, Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2014, 271 p.

El presente manual, publicado por la Uned en colaboración con Aldeas Infantiles, pretende orientar a familias que estén interesadas en acoger a menores en desprotección. El documento aborda los aspectos más importantes del proceso de acogimiento, desde el análisis de las necesidades básicas de los menores hasta los trámites que deben realizarse para la formalización del proceso.

   
     
     
  Valoración y recomendaciones en torno a la juventud ex-tutelada en Cataluña

Montserrat, C., et al. Estudi sobre l’atenció als joves extutelats: Evolució, valoració i reptes de futur. Serie: Col·lecció Eines 21, Barcelona, Departament de Benestar Social i Família, 2015, 232 p.

La atención a los y las jovenes extutelados responde a una voluntad política inequívoca e ininterrumpida por parte de la Generalidad de acompañamiento y guía al colectivo en su tránsito hacia la vida adulta, con el objetivo de consolidar una estabilidad personal, sin carencias y con plena igualdad de oportunidades.

   
     
     
  Adolescentes y violencia de género: intervención desde los servicios sociales

Oliva i Peña, G., Saiz i Lloret, M. (coords.) Intervención con adolescentes que viven o que ejercen relaciones afectivo-sexuales abusivas u otras manifestaciones de violencia machista desde los servicios sociales públicos de Barcelona para la atención ambulatoria de tratamiento en violencia machista. Barcelona, Ajuntament de Barcelona, 2015, 244 p.

La violencia machista es una violencia estructural y no siempre resulta fácil detectarla ni abordarla., pasando especialmente desapercibida en determinados colectivos. Este es el caso de los chicas y chicos adolescentes que la viven o la ejercen aunque en su casa no haya violencia (dado que ni la madre, el padre, ni las actuales parejas de una u otro padecen o ejercen violencia).

   
     
     
 
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Agenda  
  Mayo/Maiatza  
     
   

Seminario internacional "Éxito, fracaso y abandono escolar: factores políticos, institucionales y subjetivos"

del 12 de al 13 Mayo de 2016 en Barcelona
Grupo de Investigación en Globalización, Educación y Políticas Sociales (GEPS) de la Universidad Autónoma de Barcelona
http://abjoves.es/seminario/

   
     
     
   

Jornadas Construyendo Ciudades Jóvenes "Jóvenes hoy, ciudadanía o ¿qué? Un reto de sostenibilidad social"

del 12 de al 13 Mayo de 2016 en Vitoria-Gasteiz
Ayuntamiento de Vitoria-Gasteiz, Consejo de la Juventud de Euskadi, Instituto Foral de la Juventud y Universidad del País Vasco UPV/EHU
http://gasteizgazteaeraikitzen.com

   
     
     
   

II Encuentro de educación social "20 años de educación social: mirando al pasado para construir el futuro"

el 18 Mayo de 2016 en BIlbao
Colegio de Educadoras y Educadores Sociales del País Vasco y Universidad de Deusto
http://agenda.deusto.es/20-anos-de-educacion-social-mirando-al-pasado-para-construir-futuro/

   
     
     
   

El escenario profesional del-la educador-a social en los servicios sociales de la CAPV "Ley de servicios sociales y aplicación del decreto de cartera de prestaciones y servicios"

el 19 Mayo de 2016 en Bilbao
Colegio de Educadoras y Educadores Sociales del País Vasco
http://www.ceespv.org/www/attachments/article/704/WEB%20INTERNA%20Jornada%20Ley%20SS%20y%20Cartera.pdf

   
     
     
   

European Conference on Child Abuse and Neglect - EUCCAN 2016

del 25 de al 27 Mayo de 2016 en Amsterdam (Países Bajos)
http://www.euccan.eu/en/

   
     
     
   

Jornadas técnicas "Adolescencia y juventud, consumo de drogas y situaciones de riesgo"

el 26 Mayo de 2016 en Bilbao
Unión de Asociaciones y Entidades de Atención al Drogodependiente (UNAD)
http://www.unad.org/agenda.php?m=05&y=2016&id=25#link_25

   
     
     
   

Congreso profesional Fundación IZAN-NORBERA "La adolescencia, una estación para la oportunidad"

del 27 de al 28 Mayo de 2016 en Donostia-San Sebastián
Fundación IZAN-NORBERA
http://www.programanorbera.org/programa

   
     
  Junio/Ekaina  
     
   

Jornada sobre bullying "Prevención y competencias emocionales"

el 04 Junio de 2016 en Beasain
ttiklik
http://www.ttiklik.com/es/blog/2016/02/07/bullying-jardunaldiak/

   
     
     
   

Seminario "La gestión de conocimiento en Servicios Sociales. Una referencia al papel de los Centros de Documentación y Bibliotecas"

el 06 Junio de 2016 en Madrid
IMSERSO en colaboración con SIIS Centro de Documentación y Estudios
http://www.imserso.es/imserso_01/mas_informacion/agenda/calendario/index.htm?dia=6&mes=6&anno=2016

   
     
     
   

Curso de verano "Educar en los tiempos del Selfie: pautas y consejos para familias con adolescentes conectados"

del 20 de al 21 Junio de 2016 en Donostia-San Sebastián
Universidad del País Vasco (UPV/ EHU)
https://www.uik.eus/eu/educar-en-los-tiempos-del-selfie-pautas-y-consejos-para-familias-con-adolescentes-conectados

   
     
     
   

Curso de verano "Violencia filio parental y violencia de género. La necesaria salud emocional"

del 27 de al 28 Junio de 2016 en San Lorenzo de El Escorial (Madrid)
Universidad Complutense de Madrid
http://www.ucm.es/data/cont/media/www/pag-13625/71202.pdf

   
     
     
   

Curso de verano "Abordajes terapéuticos en los síndromes epilépticos pediátricos"

del 29 Junio de al 01 Julio de 2016 en San Lorenzo de El Escorial (Madrid)
Universidad Complutense de Madrid
https://www.ucm.es/data/cont/media/www/pag-13625/71303.pdf

   
     
   
 
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