Merinero, M., Grandi, B., Salud mental y bienestar emocional para personas autistas. Guía breve en lectura fácil. Madrid, Real Patronato sobre Discapacidad, 2025, 12 p.

La guía del Centro Español sobre Trastorno del Espectro del Autismo explica cómo las personas autistas pueden cuidar su salud mental y emocional. Habla de la importancia de sentirse bien con uno mismo, mantener rutinas saludables, dormir bien, comer de forma equilibrada y hacer ejercicio. También anima a dedicar tiempo a los intereses personales, a los amigos y la familia, y a pedir ayuda cuando las emociones son difíciles de manejar. Advierte sobre señales de alerta como la tristeza constante, el cansancio, el aislamiento o los pensamientos negativos, y recuerda que buscar apoyo es una forma valiente de cuidarse.

Seiz, M., , Familias que afrontan la discapacidad infantil. El desigual acceso a apoyos terapéuticos y educativos: impacto y experiencias. Madrid, Funcas, 2025, 106 p.

Este estudio constituye una investigación cualitativa de notable relevancia social que explora, a partir de entrevistas en profundidad y grupos de discusión con madres de la Comunidad de Madrid, las trayectorias vitales de familias con hijos e hijas con discapacidad, centrándose en los procesos de diagnóstico, la atención terapéutica temprana y posterior, la provisión de apoyos escolares y el impacto de todo ello en la conciliación laboral y el bienestar familiar; el análisis revela la persistencia de profundas desigualdades socioeconómicas que condicionan la rapidez en el acceso al diagnóstico, la calidad e intensidad de las intervenciones terapéuticas, la disponibilidad y adecuación de los recursos educativos y la posibilidad de mantener empleos es y compatibles con las elevadas demandas de cuidados, reproduciendo así desventajas estructurales que afectan tanto al desarrollo de los menores como a la salud física y emocional de las cuidadoras principales, mayoritariamente mujeres; además, se constata la insuficiencia del sistema educativo como mecanismo compensador de inequidades, la heterogeneidad en la calidad de los apoyos escolares y la sobrecarga que asumen las familias, lo que pone de relieve la necesidad urgente de políticas públicas más equitativas, inclusivas y sensibles al género que reconozcan la especificidad de este colectivo, reduzcan las brechas en el acceso a derechos fundamentales y fortalezcan tanto la cohesión social como la dignidad de las familias implicadas.

Piromalli, D., et al., Cuidar mejor. Análisis de las necesidades de formación en el colectivo de profesionales del cuidado de personas con Alzheimer. Barcelona, Fundación Pasqual Maragall, 2025, 23 p.

El presente informe analiza las necesidades de formación de los profesionales que atienden a personas con Alzheimer en España. A través de encuestas, entrevistas y grupos de discusión, se constata que, aunque la mayoría percibe tener conocimientos teóricos sobre la enfermedad, más de dos tercios no ha recibido formación específica, lo que limita su capacidad práctica y repercute en la calidad del cuidado y en su propio bienestar. Las carencias son especialmente notorias entre quienes trabajan en el ámbito domiciliario, que afrontan situaciones complejas en soledad y con escaso apoyo. Al mismo tiempo, la investigación revela un gran interés del colectivo por recibir formación adicional, preferiblemente práctica, ágil y adaptada a su trabajo cotidiano, con certificación oficial que refuerce su profesionalización. El estudio concluye que mejorar la capacitación en aspectos técnicos, comunicativos y emocionales es clave para ofrecer una atención de calidad y más humana a las personas con Alzheimer.

• Orden BSF/1296/2025, de 18 de septiembre, por la que se regulan los servicios de prevención de la dependencia y promoción de la autonomía personal en la Comunidad Autónoma de Aragón. BOA, 08/10/2025.

• Extracto de la Resolución de 3 de octubre de 2025, del Servicio Público de Empleo del Principado de Asturias, por la que se aprueba la convocatoria de concesión de subvenciones a empresas radicadas en el Principado de Asturias por la contratación indefinida de personas desempleadas con discapacidad (del 1 de junio de 2025 al 31 de mayo de 2027 ambos inclusive). BOPA, 10/10/2025.

• Orden de 23 de septiembre de 2025, por la que se establecen las bases y se convocan ayudas, para el curso académico 2024-2025, mediante procedimiento de concurrencia no competitiva, para alumnado de centros educativos públicos no universitarios con necesidades específicas de apoyo educativo asociadas a trastornos por déficit de atención con o sin hiperactividad (TDAH), que no tenga reconocida una situación de discapacidad igual o superior al 33%. BOC, 02/10/2025.

• Resolución de 07/10/2025, de la Dirección General de Discapacidad, por la que se convocan para el año 2026, las subvenciones a entidades privadas de iniciativa social para el mantenimiento de centros, servicios y desarrollo de programas destinados a la atención de las personas con discapacidad en Castilla-La Mancha. DOCM, 14/10/2025.

• Resolución de 07/10/2025, de la Dirección General de Empleo, por la que se acuerda la aplicación de la tramitación de urgencia, para el ejercicio 2025, al procedimiento de concesión de las subvenciones reguladas en el Decreto 45/2025, de 1 de julio, por el que se aprueban las bases reguladoras para la concesión directa de las subvenciones incluidas en el Programa de inclusión laboral de personas con discapacidad en el mercado de trabajo protegido de Castilla-La Mancha. DOCM, 14/10/2025.

• Resolución de 25/09/2025, de la Dirección General de Humanización y Atención Sociosanitaria, por la que se realiza la convocatoria de subvenciones destinadas a la atención a personas con enfermedades raras y sus familias para el desarrollo de actividades, prestación de servicios y adquisición de material en Castilla-La Mancha durante el año 2025. DOCM, 02/10/2025.

• Resolución de 18 de septiembre de 2025, de la Dirección General del Ente Público Extremeño de Servicios Educativos Complementarios, por la que se establece la convocatoria de las ayudas destinadas al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo, escolarizados en centros docentes sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Extremadura, para el curso escolar 2025-2026. DOE, 10/10/2025.

• Decreto 76/2025, de 1 de octubre, del Consejo de Gobierno, de atención temprana en la Comunidad de Madrid. BOCM, 13/10/2025.

• Extracto de la Orden de 26 de septiembre de 2025 de la Consejería de Fomento e Infraestructuras, por la que se aprueba la convocatoria de subvenciones para financiar, durante el ejercicio 2025 y en el ámbito de la Región de Murcia, la adquisición, arrendamiento o adaptación de vehículos destinados a personas con discapacidad física y/u orgánica igual o superior al 33% que tengan reconocido el grado de movilidad reducida. BORM, 02/10/2025.

• Extracto de la Orden de 26 septiembre de 2025 de la Consejería de Fomento e Infraestructuras, por la que se aprueba la convocatoria de subvenciones para financiar, durante el ejercicio 2025, el transporte público de viajeros a personas con discapacidad física y/u orgánica igual o superior al 33%, que tengan reconocido el grado de movilidad reducida en el ámbito de la Región de Murcia. BORM, 02/10/2025.

• Extracto de la Orden de la Consejería de Fomento e Infraestructuras de 26 de septiembre de 2025, por la que se aprueba la convocatoria de subvenciones para la financiación del transporte público de viajeros a personas con discapacidad intelectual y profesionales en la Región de Murcia, para el ejercicio 2025. BORM, 02/10/2025.

• Decreto 140/2025, de 7 de octubre, del Consell, por el que se aprueban las bases reguladoras y se establece el procedimiento para la concesión directa de ayudas a las personas afectadas por esclerosis lateral amiotrófica (ELA) en fase avanzada que precisan cuidados de alta complejidad, para sufragar los costes económicos derivados de los cuidados necesarios. DOCV, 13/10/2025.

• Resolución de 30 de septiembre de 2025, de la Dirección General, por la que se convocan las subvenciones públicas destinadas a la creación o el mantenimiento de las unidades de apoyo a la actividad profesional en centros especiales de empleo, como medida de fomento del empleo para la inserción de personas con discapacidad para el ejercicio 2025. DOCV, 06/10/2025.

• Resolución de 24 de septiembre de 2025, por la que se establecen las bases reguladoras para la concesión de ayudas personales para la atención especializada residencial de personas con discapacidad y se procede a su convocatoria para el ejercicio 2025. DOCV, 03/10/2025.