Zaragozá, E., et al., Inserción laboral juvenil: aspiraciones, preocupaciones y desafíos. Madrid, Centro Reina Sofía de Fad Juventud, 2025, 106 p.

El presente informe ofrece un análisis exhaustivo sobre la situación del empleo juvenil en España, explorando tanto las condiciones laborales como las expectativas, percepciones y preocupaciones de adolescentes y jóvenes de 15 a 29 años. A través de encuestas y entrevistas, el estudio revela la persistencia de la precariedad laboral, la brecha de género y la influencia del nivel educativo en la empleabilidad, al tiempo que subraya la centralidad que la juventud otorga a la estabilidad económica, la conciliación vida-trabajo y la salud mental frente a la incertidumbre del mercado. El documento concluye que, pese a los avances, la juventud enfrenta desigualdades estructurales y tensiones entre vocación, seguridad y bienestar, lo que exige políticas públicas y estrategias de acompañamiento que faciliten trayectorias laborales dignas y sostenibles.

Save the children, Por una justicia a la altura de la infancia. Análisis de sentencias sobre abusos sexuales a niños y niñas en España. Madrid, Save The Children, 2025, 25 p.

El presente informe analiza la respuesta judicial ante los abusos sexuales cometidos contra la infancia en España y revela que, pese a los avances legislativos, el sistema sigue sin ofrecer una protección adecuada. Casos como los de Sara, cuyo proceso judicial se prolongó durante cuatro años, o el de Félix, que esperó seis para obtener una sentencia, ilustran cómo los retrasos y la falta de especialización agravan el sufrimiento de las víctimas. Aunque la Ley Orgánica de Protección a la Infancia y Adolescencia frente a la Violencia y la creación de secciones especializadas representan un progreso, su alcance es aún limitado, pues apenas se han constituido unas pocas en todo el país. Del mismo modo, el modelo Barnahus ha demostrado ser una herramienta eficaz para reducir la victimización secundaria, pero su implantación es desigual y todavía insuficiente. El estudio concluye que la justicia española necesita una transformación profunda que garantice procesos rápidos, coordinados y sensibles a los derechos de niños y niñas, evitando que el propio sistema judicial se convierta en un espacio de revictimización.

López, C. (dir.), et al., Así somos: El estado de la adolescencia en España. Madrid, Plan International, 2025, 64 p.

Este informe examina la vida de los y las adolescentes españolas (12-21 años) a través de encuestas, grupos de discusión y entrevistas a expertos. El estudio explora su bienestar, relaciones, educación, situación económica, y especialmente su interacción con el ámbito digital, incluyendo las redes sociales y la inteligencia artificial (IA). Los hallazgos revelan una satisfacción general con su vida cercana, pero preocupación por el futuro incierto y los riesgos asociados a la digitalización, particularmente para las chicas. El informe concluye con recomendaciones centradas en políticas públicas para mejorar la protección, la educación digital y emocional, la igualdad de género y la participación juvenil, destacando la necesidad de adaptar las normativas a la rápida evolución tecnológica.

• Real Decreto 902/2025, de 7 de octubre, por el que se establecen las normas reguladoras para la prestación de sistemas de ayuda visual a personas menores de edad de hasta dieciséis años. BOE, 09/10/2025.

• Orden de 30 de septiembre de 2025, por la que se aprueban las bases reguladoras para la concesión de subvenciones, en régimen de concurrencia no competitiva, para fomentar la inserción laboral de personas jóvenes desempleadas en el ámbito local, Programa Activa-T Joven. BOJA, 07/10/2025.

• Acuerdo de 24 de septiembre de 2025, del Consejo de Gobierno, por el que se aprueba el I Plan Integral de Atención Temprana de Andalucía 2025-2029 (PIATA). BOJA, 30/09/2025.

• Decreto 112/2025, de 26 de septiembre, del Gobierno de Aragón, por el que se crea el Consejo Autonómico de Participación de la Infancia y la Adolescencia de Aragón. BOA, 02/10/2025.

• Orden de 23 de septiembre de 2025, por la que se establecen las bases y se convocan ayudas, para el curso académico 2024-2025, mediante procedimiento de concurrencia no competitiva, para alumnado de centros educativos públicos no universitarios con necesidades específicas de apoyo educativo asociadas a trastornos por déficit de atención con o sin hiperactividad (TDAH), que no tenga reconocida una situación de discapacidad igual o superior al 33%. BOC, 02/10/2025.

• Resolución de 25 de septiembre de 2025, por la que se aprueban las bases reguladoras de las ayudas económicas para subvencionar los servicios complementarios de transporte y comedor del alumnado de los centros de Educación Especial de titularidad privada concertados y de titularidad de corporaciones locales conveniados. DOE, 26/09/2025.

• Orden de 24 de septiembre de 2025 por la que se efectúa la segunda convocatoria de ayudas a las entidades locales de la Comunidad Autónoma de Galicia para la prestación de servicios en el marco de la Red gallega de atención temprana en los años 2024 a 2026, cofinanciada por la Unión Europea en el marco del Programa FSE+ Galicia 2021-2027. DOG, 06/10/2025.

• Decreto 76/2025, de 1 de octubre, del Consejo de Gobierno, de atención temprana en la Comunidad de Madrid. BOCM, 13/10/2025.

• Orden de la Presidenta del Servicio Regional de Empleo y Formación, por la que se aprueban las bases reguladoras para la concesión de subvenciones públicas, destinadas a la financiación del “Programa Conexión Empleo Joven”, de ayudas a la contratación de personas jóvenes tituladas de la Región de Murcia. BORM, 10/10/2025.

• Resolución de 6 de octubre de 2025, de la Dirección General de Innovación e Inclusión Educativa, por la que se convocan ayudas económicas, en concepto de subvención, dirigidas a los centros privados concertados para el desarrollo de actuaciones orientadas al alumnado de compensación educativa, a la reducción del abandono escolar y a otras actuaciones o programas incluidos en el Plan de actuación para la mejora, para el curso 2025-2026. DOCV, 14/10/2025.

• Resolución de 15 de septiembre de 2025, por la que se aprueban las bases reguladoras y se convocan subvenciones para programas de familia e infancia y adolescencia en el ejercicio 2025. DOCV, 30/09/2025.