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Boletín personas con discapacidad nº 420 octubre 2023 |
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 | El objetivo de este documento informativo nacional es evaluar en España: cómo y qué barreras encuentran los acusados con discapacidad intelectual y psicosocial en el sistema de justicia penal para acceder a la información, el apoyo y las adaptaciones procesales que les impiden participar; y en qué medida y de qué manera existen leyes, políticas y/o prácticas (incluidas las prácticas prometedoras) que permitan participar a los acusados con discapacidad intelectual y/o psicosocial en los procedimientos. Para elaborar este informe se realizaron 22 entrevistas con personas acusadas o condenadas con discapacidad intelectual y/o psicosocial, profesionales de la justicia penal, profesionales de apoyo y ONG (dos federaciones de Plena Inclusión: Madrid y Canarias). Las entrevistas se realizaron entre noviembre de 2022 y marzo de 2023.  |  | Confederación Salud Mental España, El voluntariado en Salud Mental España. Informe 2022. Madrid, Confederación Salud Mental España, 2023, 76 p. Este informe reúne información y análisis de los datos de las acciones de voluntariado llevadas a cabo en el programa de promoción y formación del voluntariado, financiado por el Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030. Gracias a la participación de 268 personas voluntarias, a lo largo del documento se describen las características del perfil del voluntario/a que participa en el movimiento asociativo Salud Mental España, las actividades que desarrollan, la satisfacción de los mismos, y también propuestas de mejora para el desarrollo de las actividades. Además, se incluyen testimonios reales de voluntarios que desempeñan dicha función en las asociaciones de la red.  | |
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Novedades-Nobedadeak |
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Sandabad, Y., , Proyecto RESPONSE. Informe sobre la situación actual (SOTA).
s.l., Proyecto RESPONSE. Servicios dedicados hacer frente a la violencia de género contra las mujeres con discapacidad, 2023, 100 p.
El objetivo de este informe es ofrecer una visión general de las necesidades de apoyo de las mujeres con discapacidad víctimas de la violencia de género. El informe sobre la situación actual del proyecto RESPONSE (informe SOTA) se basa en una encuesta realizada en 6 países participantes: Francia, Hungría, Lituania, Polonia, Portugal y España. La encuesta se realizó entre mujeres con discapacidad, proveedores de servicios en el ámbito de la discapacidad y proveedores de servicios generales. Aparte de las necesidades identificadas, este informe también presenta las buenas prácticas existentes a escala mundial, europea y nacional (Francia, Hungría, Lituania, Polonia, Portugal y España). La información recopilada en el informe SOTA se utilizará como base para elaborar un manual de formación y sensibilización (manual TAR) y un curso online masivo y abierto (MOOC) dirigido a los grupos mencionados. |
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Federación Guipuzcoana de Deporte Adaptado, Guía para un deporte en edad escolar más inclusivo.
Donostia-San Sebastián, Federación Guipuzcoana de Deporte Adaptado, 2022, 132 p.
Esta guía pretende ser una herramienta para tomar conciencia y adquirir ciertos conocimientos que nos ayuden a ir progresando en el camino de la inclusión, teniendo en cuenta que no sólo es un derecho, sino una forma de vida. |
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Aldaz, E., et al., Hacia la profesionalización de las personas cuidadoras: formación y competencias necesarias para el cuidado de largo plazo.
Serie: Nota Técnica DB-TN-02717, Washington, Banco Interamericano de Desarrollo, 2023, 63 p.
El presente estudio surge de una cooperación técnica sobre formación de personas cuidadoras en Colombia, Costa Rica y Uruguay en centros de larga estadía y centros de día, ejecutada por la Fundación Astur y que contó con el apoyo técnico de Fundación Matia. |
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Pérez, L., , El suicidio en la adolescencia. Manual para docentes.
Serie: Psicología. Manuales prácticos, Madrid, Ediciones Pirámide, 2023, 112 p.
Las conductas suicidas en la adolescencia son un fenómeno de gran envergadura. Irrumpen en la vida del adolescente y se expanden afectando a todo su entorno, especialmente a la familia y a la escuela. La comunidad educativa y la directiva de los centros tienen la responsabilidad de velar por el bienestar de todos sus alumnos, así como mantener una buena relación con la familia y los medios de comunicación.Este libro presenta una guía para los profesores y el equipo directivo de los centros educativos aportando información sobre el fenómeno suicida en la adolescencia, cómo fomentar el bienestar emocional como principal herramienta de prevención y cómo detectar y actuar ante una situación de riesgo y/o conducta suicida.Se estructura en tres partes en las que se abordan los factores de riesgo suicida, signos de alarma e información de programas preventivos desde el enfoque aplicado a los centros educativos. |
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