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| Boletín personas con discapacidad nº 414 julio 2023 |
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 | El presente estudio, contando con las dificultades propias de aproximación al colectivo, pretende analizar la realidad de las personas con sordoceguera en España, incluyendo una aproximación a su magnitud y caracterización, para poder fundamentar las políticas públicas y las medidas a desarrollar, en función de los resultados obtenidos y sobre las necesidades reales de estas personas. Constituye un paso en el camino de generar conocimiento sobre este colectivo, que permita fundamentar políticas y adoptar medidas para mejorar sus condiciones de vida.  |  | Valle, R., Inteligencia artificial y derechos de las personas con discapacidad: el poder de los algoritmos. Revista Española de Discapacidad , vol. 11, n. 1, 2023, p. 7-28. La inteligencia artificial (IA) ha revolucionado nuestras vidas y seguirá transformándolas extraordinariamente en las próximas décadas. Su potencial es indiscutible y sus aplicaciones pueden aportar beneficios importantísimos a las personas con discapacidad. Sin embargo, la IA es una realidad claramente ambivalente y, junto a su cara amable, presenta también otra conformada por diversos riesgos fundamentales, muchos de corte ético, susceptibles de crear nuevos tipos de discriminación que cercenen los derechos de tales colectivos, siempre en permanente reivindicación, especialmente ante realidades novedosas. Este trabajo revisará en sentido genérico las ventajas y puntos oscuros de la inteligencia artificial en relación con las personas con discapacidad, para focalizarse de forma particular en los sesgos algorítmicos, un elemento clave con reconocida capacidad de organizar la sociedad e influir en las políticas e instituciones a través de una toma de decisiones autónoma, basada en un comportamiento en ocasiones injusto y discriminatorio. Finalmente, se aportarán algunas soluciones tendentes a moldear un fenómeno aún incipiente, de modo que se desarrolle al servicio de todas las personas, incluyendo aquellas que presentan cualquier tipo de discapacidad.  | |
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Hemeroteka 2023/06/21-07/07 |
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| Menores y salud mental: ¿Enfermedad o disfunción socio-familiar? |
| Gara - 02 de Julio de 2023 |
| La mesa redonda “La salud mental infanto-juvenil a debate. Enfermedad o disfunción socio-familiar” analizó en el marco de los cursos de verano de la UPV-EHU los orígenes de las alteraciones psicopatológicas en la infancia. A raíz de la pandemia, se registró un notable aumento de este tipo de patologías entre los menores de edad. |
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| Consumo de psicofármacos, el género condiciona la salud mental |
| Gara - 25 de Junio de 2023 |
| A las mujeres se les diagnostica el doble de enfermedades mentales como depresión o ansiedad que a los hombres, y se les receta el doble de psicofármacos. Es solo uno de los datos ofrecidos por la profesora, enfermera y sicóloga Amaia Cuesta en su intervención durante los Cursos de Verano de la UPV-EHU. |
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| Consumo de psicofármacos, cuando el género condiciona la salud mental |
| Gara - 22 de Junio de 2023 |
| A las mujeres se les diagnostica el doble de enfermedades mentales como depresión o ansiedad que a los hombres, y se les receta el doble de psicofármacos. Es solo uno de los datos ofrecidos por la profesora, enfermera y sicóloga Amaia Cuesta en los Cursos de Verano de la UPV-EHU. |
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Novedades-Nobedadeak |
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Almodóvar, A., et al., Orientaciones para transformar los apoyos a las personas con discapacidad intelectual y/o del desarrollo en proceso de envejecimiento.
Madrid, Plena Inclusión Madrid, 2023, 54 p.
Esta guía está dirigida a profesionales que apoyan a personas con discapacidad intelectual o del desarrollo adultas, con el fin de ayudarles a identificar el envejecimiento prematuro y proponer herramientas y estrategias de apoyo para la intervención. A lo largo de sus páginas se definen algunos conceptos que contextualizan la intervención con esta población y se identifican los signos del envejecimiento. |
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Centro de Normalización Lingüística de la Lengua de Signos Española, Estudio sobre la accesibilidad de la lengua de signos española en la comunicación audiovisual. Indicadores de calidad.
Madrid, Real Patronato sobre Discapacidad, 2023, 57 p.
El Centro de Normalización Lingüística de la Lengua de Signos Española (CNLSE), cumpliendo su finalidad de promover el conocimiento y la investigación sobre la lengua de signos española (LSE), aborda este estudio con el propósito de generar un sistema de indicadores de evaluación y seguimiento de la calidad que garantice la accesibilidad y mejore la imagen social y cultural de la comunidad signante en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia. |
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Observatorio de la Realidad Social, Plan de Discapacidad de Navarra 2019-2025. Informe de seguimiento 2020-2022.
Pamplona, Gobierno de Navarra, 2023, 80 p.
Este documento presenta el Informe de Seguimiento 2020-2022 del Plan de Discapacidad de Navarra 2019-2025, que ha sido realizado por el Observatorio de la Realidad Social (ORS). Se trata de un informe que recoge y analiza el grado de ejecución de las actuaciones previstas para el periodo 2020-2022 a partir de la información cuantitativa obtenida de los diferentes departamentos, direcciones generales y unidades técnicas del Gobierno de Navarra que son responsables de las actuaciones del Plan de Discapacidad en el periodo objeto de estudio. |
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Centro de Normalización Lingüística de la Lengua de Signos Española, Estudio sobre la accesibilidad de la lengua de signos española en la Administración pública.
Madrid, Real Patronato sobre Discapacidad, 2023, 92 p.
El Centro de Normalización Lingüística de la Lengua de Signos Española (CNLSE), cumpliendo su finalidad de promover el conocimiento y la investigación sobre la lengua de signos española (LSE), aborda este estudio con el propósito de promover una Administración pública accesible en lengua de signos española (LSE) en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia. Su objetivo principal es conocer en qué medida la LSE está presente en la Administración pública y de qué forma la ciudadanía sorda y sordociega signante puede acceder a los bienes y servicios en esta lengua. En el estudio se analiza en qué medida la Administración pública cumple con su obligación de velar por los derechos de las personas sordas y sordociegas signantes en su relación con ella en el marco de lo establecido en la Ley 27/2007, de 23 de octubre. Esto permite identificar y promover las prácticas que contribuyen a generar una Administración cada vez más accesible en LSE. |
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