Ávalos, I., Fernández, M., Validación de un instrumento de cribado para la detección de alumnado en riesgo de exclusión social. , Ecologías Digitales y Aprendizaje Autodirigido, vol. 58, n. 2, 2022, p. 481-499.

En este estudio se presenta la validación de CAREs como instrumento de cribado que puede ser empleado por personal docente para la detección de casos que requieren diagnóstico en profundidad e intervención especializada, y para la adaptación del programa escolar y su optimización de cara a la disminución del riesgo de exclusión social en la escuela. CAREs se ha administrado a una muestra de 25 adolescentes junto a una batería de diagnóstico especializada integrada por ADITEC, PAI-A, APGAR Familiar, MESI, ETS, CUVINO y AVE para estudiar la consistencia de los resultados obtenidos. Estos resultados muestran que CAREs tiene una sensibilidad de 1,00 y una especificidad de 0,64, lo que le otorga un rango de proporción de falsos positivos de 0,36 y de falsos negativos de 0,00. Con estos datos se puede afirmar que todos aquellos estudiantes que se encuentran en riego de exclusión social son detectados por el cribado y pueden derivarse a servicios psicopedagógicos especializados para su diagnóstico confirmatorio en profundidad.

Organisation for Economic Cooperation and Development, Equity and inclusion in education. París, Organisation for Economic Cooperation and Development, 2023, 372 p.

Este informe examina cómo los sistemas educativos pueden responder a la creciente diversidad y fomentar una mayor equidad e inclusión en la educación. Basado en un marco holístico para estudiar la diversidad, la equidad y la inclusión en la educación, el informe examina cinco áreas políticas clave: gobernanza, recursos, desarrollo de capacidades, intervenciones a nivel escolar y monitoreo y evaluación. Se proporcionan ejemplos de políticas y prácticas, y se ofrece asesoramiento sobre políticas para promover sistemas educativos más equitativos e inclusivos.

Bañón, R., Grijalba, M. (coords.), Guía de buenas prácticas para la declaración en el proceso penal de menores y personas con discapacidad necesitadas de especial protección: intervención desde la psicología forense, en particular en la prueba preconstituida. Madrid, Ministerio de Justicia, 2022, 65 p.

Esta guía de buenas prácticas nace del compromiso adquirido con el Consejo General de Colegios Oficiales de Psicólogos y la Asociación de Psicología Forense de la Administración de Justicia, de brindar una especial protección a menores y a personas con discapacidad durante su participación en el proceso penal, en atención a sus particulares circunstancias, pero también para dar relevancia al papel que la psicología forense presta a la Administración de Justicia y velar por el impulso y reconocimiento de los valores éticos y deontológicos, así como por la implantación de todas aquellas actuaciones conducentes a la mejora de la calidad.

Observatorio Estatal de la Discapacidad, El despliegue de la garantía infantil en las niñas y niños con discapacidad: programa de acción. Informe de resultados. Madrid, Observatorio Estatal de la Discapacidad, 2023, 107 p.

La Garantía Infantil Europea constituye el marco a partir del cual se desarrolla el presente estudio del Observatorio Estatal de la Discapacidad. Este tiene como objetivo realizar un análisis de las políticas e intervenciones en el ámbito de la infancia a nivel estatal y conocer cuál es la percepción de las/os niñas, niños y adolescentes (NNA) con discapacidad y sus familias sobre estas. Los objetivos específicos son: Identificar estrategias de ámbito estatal, autonómico y local destinadas a la reducción de la pobreza y/o exclusión social entre los/as NNA discapacidad; recopilar buenas prácticas en el acceso a servicios básicos relativos a educación, salud, nutrición y vivienda destinados a personas con discapacidad, con especial atención a los/as NNA; analizar las condiciones de vida y la exclusión social de los/as NNA con discapacidad, en base a fuentes secundarias existentes; y conocer la percepción de los/as NNA con discapacidad en relación con la pobreza y la exclusión social, e identificar sus principales demandas.

Guía didáctica para la promoción del buen trato a la infancia y la adolescencia, y la protección de sus derechos. Abordaje desde el enfoque de la Educación para la Ciudadanía Global. Madrid, Educo, 2022, 36 p.

La presente guía didáctica es una herramienta práctica para trabajar la promoción de la protección y el buen trato a la infancia y a la adolescencia en los espacios educativos formales y no formales, situando en el centro del proceso educativo a los niños, niñas y adolescentes como agentes de cambio y de transformación social.

• Convocatoria anual de las ayudas económicas para gastos extraordinarios para apoyo al acogimiento familiar y a la convivencia una vez finalizada la medida de acogimiento familiar. Ejercicio 2023. BOTHA, 03/05/2023.

• Orden Foral 23887/2023, de 27 de abril, del diputado foral de Acción Social, de actualización de cuantías de las compensaciones económicas ordinarias para el apoyo al acogimiento familiar de personas menores de edad. BOB, 05/05/2023.

• Ley Orgánica 4/2023, de 27 de abril, para la modificación de la Ley Orgánica 10/1995, de 23 de noviembre, del Código Penal, en los delitos contra la libertad sexual, la Ley de Enjuiciamiento Criminal y la Ley Orgánica 5/2000, de 12 de enero, reguladora de la responsabilidad penal de los menores. BOE, 28/04/2023.

• Extracto de la Resolución de 20 de abril de 2023, de la Secretaría de Estado de Educación, por la que se convocan ayudas para alumnos con necesidad específica de apoyo educativo para el curso académico 2023-2024. BOE, 26/04/2023.

• Ley 2/2023, de 30 de marzo, de la actividad física y del deporte del País Vasco. BOPV, 18/04/2023.

• Acuerdo de 25 de abril de 2023, del Consejo de Gobierno, por el que se aprueba la formulación del Plan Integral de Atención Temprana de Andalucía 2024-2028. BOJA, 02/05/2023.

• Resolución de 30 de marzo de 2023, de la Dirección General del Instituto Andaluz de la Juventud, por la que se convocan subvenciones, en régimen de concurrencia competitiva, a Entidades Locales Andaluzas, para la realización de actuaciones en materia de juventud, para el ejercicio 2023. BOJA, 10/04/2023.

• Orden EPE/421/2023, de 31 de marzo, por la que se convocan para el año 2023 las subvenciones reguladas en la Orden EPE/38/2023, de 20 de enero, por la que se aprueba el "Programa JOVEM" y se establecen sus bases reguladoras para la concesión de subvenciones a otorgar por el Instituto Aragonés de Empleo para fomentar la contratación de personas jóvenes desempleadas inscritas en el Sistema Nacional de Garantía Juvenil en colaboración con entidades locales, entidades públicas, universidades y entidades sin ánimo de lucro, en el marco del Programa FSE+ Aragón 2021-2027. BOA, 13/04/2023.

• Ley 12/2023, de 30 de marzo, por la que se modifica la Ley 6/2015, de 25 de marzo, de Juventud de Aragón. BOA, 17/04/2023.

• Decreto 50/2023, de 20 de abril, por el que se regula la prestación económica por acogimiento familiar de personas menores de edad tuteladas por la entidad pública con competencia en materia de protección de menores de la Comunidad Autónoma de Canarias. BOC, 02/05/2023.

• RESOLUCIÓN de 5 de abril de 2023, de la Directora General del Instituto de la Juventud de Castilla y León, por la que se convoca el programa Campos de Voluntariado Juvenil en Castilla y León para el año 2023. BOCYL, 14/04/2023.

• Orden 1331/2023, de 26 de abril, de la Consejería de Medio Ambiente, Vivienda y Agricultura, por la que se modifica la Orden 2350/2022, de 27 de julio, por la que se regula el Programa Mi Primera Vivienda. BOCM, 27/04/2023.

• Extracto de la Resolución de 19 de abril de 2023 de la Directora General del Servicio Regional de Empleo y Formación, por la que se aprueba la convocatoria de subvenciones del programa de subvenciones de fomento del autoempleo -Cuota Cero-, para personas jóvenes beneficiarios del Sistema Nacional de Garantía Juvenil. Subprograma 2. BORM, 26/04/2023.

• Resolución de 21 de abril de 2023, de la Dirección General de Emergencia Habitacional, Función Social de la Vivienda y Observatorio del Hábitat y Segregación Urbana, de aprobación de bases reguladoras para la concesión directa del Bono Alquiler Joven, y convocatoria para el ejercicio 2023. DOCV, 28/04/2023.