|
|
|
 |
 |
 |
| Boletín infancia y juventud nº 409 abril 2023 |
 |
 |
|
|
 |
|
|
|
|
|
| |
|
|
| |
 | Este informe refleja el primer diagnóstico de las desigualdades educativas socioespaciales en la Comunidad Autónoma del País Vasco. El informe ha explotado diversas bases de datos facilitadas por el Instituto Vasco de Evaluación Educativa (ISEI), relativas al alumnado escolarizado y a las características de los centros escolares. Para la explotación estadística se facilitaron tres bases de datos principales. 
| .jpg) | Observatorio Vasco de la Juventud, Indicadores de juventud 2021. Panorama de la juventud de Euskadi = Gazteen adierazleak 2021. Euskadiko gazteen panorama. Vitoria-Gasteiz, Eusko Jaurlaritza-Gobierno Vasco, 2022, 150 p., or. La información que recogen estos indicadores proviene tanto de fuentes primarias, es decir, de investigaciones que realiza el Observatorio Vasco de la Juventud, principalmente de la serie Juventud Vasca, como de fuentes secundarias (EUSTAT, INE, Departamentos del Gobierno Vasco, etc.). La edición de 2021 contiene Información referente a 104 indicadores, divididos en 7 apartados: Demografía y población, educación, empleo y situación económica, emancipación y vivienda, salud, ocio, cultura y deporte, y por último, valores y activadades. Nagusiki bigarren mailako estatistika-iturrietako datuak -estatistika-institutu ofizialenak, nabarmenki- biltzen dituen aldizkako argitalpena. Bere xedea datuok beste geografia-eremu batzuetakoekin edo, EAE barruan, lurraldeetakoekin konparatzea da. Bertako kapituluak edizio guztietan errepikatu ohi dira: demografia, hezkuntza, enplegua eta abar.
| |
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
|
|
|
|
|
|
|
Hemeroteka 2023/04/05-20 |
|
|
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
| Gazteen kontzientzia pizteko «Googaz» ekimena jarri dute martxan |
| Gara - 19 de Abril de 2023 |
| Antsietatea, errefuxiatuen egoera, genero indarkeria, etorkizuneko hiriak eta pobrezia izango dituzte aztergai. Hiru fasetan garatuko dute proiektua. Lehena, “Play”, Leioan, Gernika-Lumon, Durangon, Balmasedan eta Getxon gauzatuko dute apirilean eta maiatzean. Ikastetxeen bidez edo www.googaz.eus webgunean izena emanda parte hartu ahal izango da. |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
| Aulas contra el acoso escolar |
| El País - 11 de Abril de 2023 |
| Escuelas e institutos despliegan actividades y talleres para empoderar a los alumnos en la autoestima y la empatía para frenar los casos de ‘bullying’. |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
| Helduleku bat umearen gaixoaldian |
| Berria - 10 de Abril de 2023 |
| Martxoan bete ziren hamar urte June Sanchez Tolaretxipi haurra hil zenetik, eta ekainean beteko dira hamar urte Juneren Hegoak elkartea sortu zutenetik. Elkartearen helburua da ume baten gaixotasunaren edo heriotzaren eraginez zaurgarri dauden familiei laguntzea, hainbat modutan. |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Novedades - Nobedadeak |
|
|
|
|
| |
|
|
| |
Plataforma VIDAS.
Madrid, Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030, 2023, online.
Esta Plataforma se articula en torno al componente 22 del “Plan de choque para la economía de los cuidados y refuerzo de las políticas de inclusión” del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia del Gobierno de España. Se busca la transición de un modelo de cuidados “institucionalizado” a otro basado en el marco de los derechos humanos, desde un enfoque de desarrollo comunitario y centrado en el proyecto de vida de cada persona. |
|
 |
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
Saiz, M. (coord.), et al., Apps sin violencia. Investigación sobre las violencias sexuales que las mujeres sufren en aplicaciones de citas.
Madrid, Federación Mujeres Jóvenes, 2022, 82 p.
Las autoras de esta investigación han analizado el continuo de la violencia sexual que se ejerce en las páginas virtuales de citas, desde la más explícita y il hasta las diferentes violencias simbólicas no reconocibles y normalizadas, y que son sustentadoras de la violencia sexual más extrema. Así, este estudio supone un acercamiento a esta grave problemática social y una denuncia del mismo, evidenciando sus distintas dimensiones. |
|
 |
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
Fisher, E., et al., Childhood obesity: is where you live important?.
Londres, Nuffield Trust, 2022, 54 p.
A pesar de numerosas iniciativas, no ha habido mejoras en los niveles de sobrepeso y obesidad infantil en Inglaterra en los últimos años. Gran parte de la investigación utilizada para informar las políticas sobre la obesidad infantil se ha basado en formas de cambiar el comportamiento de las personas, en lugar de moldear las influencias externas que se encuentran fuera del control de una persona, incluidas las características ambientales locales. Comprender estas influencias externas es especialmente importante para los niños, que no pueden elegir el entorno en el que crecerán. |
|
 |
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
et al., Asociación Auryn, Guía de buenas prácticas. Actividades socioeducativas de educación emocional, gestión positiva de conflictos, participación de niños, niñas y adolescentes y uso responsable de internet y redes sociales realizadas en el marco de las actividades socioeducativas de verano.
Madrid, Educo, 2023, 64 p.
Este documento pretende ser inspirador para todas las entidades y personas educadoras que participan en el Programa de Verano Educo. Se trata de una recopilación de algunas buenas prácticas identificadas por las entidades participantes en este programa, concretamente en la edición de Diveracción 2023. |
|
 |
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Agenda |
|
|
|
|
|
| |
Mayo/Maiatza |
|
| |
|
|
| |
|
XXXIV Congreso Nacional SEPYPNA "El psicoterapeuta de infancia y adolescencia: Nuevos tiempos, nuevos retos"
del 04 al 06 de Mayo de 2023
en Zaragoza
Sociedad Española de Psiquiatría y Psicoterapia del Niño y del Adolescente
https://www.sepypna.com/proximo-congreso/
|
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
Ponencia XX Edición de los Encuentros Familia-Escola "Surfear la vida: cómo potenciar la resiliencia, confianza, creatividad y empatía"
el 09 de Mayo de 2023
en Ourense (Galicia)
Asociación Cultural Vagalume Valdeorras
https://bit.ly/3kF3Im1
|
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
III Congreso de Familia. Infancia, familia y capacidad
del 18 al 19 de Mayo de 2023
en Málaga
Colegio de la Abogacía de Málaga
https://web.icam.es/events/iii-congreso-de-infancia-familia-y-capacidad-2/
|
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
III Jornada Avances y nuevos retos en maltrato en la infancia y adolescencia: cuando la comunicación se complica
el 18 de Mayo de 2023
en Online
Colegio Oficial de la Psicología de Madrid
https://bit.ly/41pqmij
|
|
|
| |
|
|
|
| |
Junio/Ekaina |
|
| |
|
|
| |
|
XI Congreso Internacional de Psicología y Educación "Bienestar psicológico y digitalización: el gran reto de la psicología de hoy"
del 26 al 28 de Junio de 2023
en Valencia y online
Universidad de Valencia
https://www.cipe2023.com/index.php/es/
|
|
|
| |
|
|
|
| |
Julio/Uztaila |
|
| |
|
|
| |
|
III Congreso Internacional de Género y Educación "Escuela, educación no formal, familia y deporte"
del 05 al 07 de Julio de 2023
en Soria
Universidad de Valladolid
https://congresogeneroyeducacion.com/
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
