Katz, I., Kaplan, M., Intergenerational community planning. Chicago, American Planning Association, 2022, 66 p.

El Informe explora cómo centrarse en las personas más jóvenes y mayores puede ayudar a identificar sus necesidades y vulnerabilidades, así como sus activos y fortalezas, para encontrar sinergias y soluciones. Un enfoque intergeneracional de la planificación permite desarrollar planes, programas, políticas, lugares, asociaciones, procesos y valores que promuevan la interacción de personas jóvenes y adultas para el beneficio mutuo de ambos grupos y de la comunidad en su conjunto.

De la Rica, S., et al., Propuestas para combatir la pobreza infantil y femenina en España. Serie: Informe 2022/4, Bilbao, Fundación Iseak, 2022, 34 p.

La lucha contra la pobreza se ha situado en años recientes en el centro del debate de las políticas públicas en España. En particular, la pobreza infantil y la femenina requieren actuaciones específicas orientadas a eliminar los factores que las determinan, como el desempleo de los progenitores en el caso de la primera o la brecha de género en el empleo en la segunda. En este estudio se presenta una panorámica general sobre las políticas públicas que podrían aplicarse en España para erradicar la pobreza infantil y femenina, basándose en ejemplos de buenas prácticas del entorno y en datos que arrojan información sobre las posibles causas de la misma.

Guía AIJU - Única guía basada en estudios con niños/as y familias. Valencia, AIJU - Instituto Tecnológico de Producto Infantil y ocio, 2022, 126 p.

Los productos recomendados en esta Guía han sido sometidos a exhaustivos estudios para demostrar su adecuación al uso y su valor psicopedagógico y lúdico. La selección de los productos que aparecen en esta guía forma parte de un largo proceso de observación, análisis y valoración que se coordina desde AIJU.

López, L., et al., Luces y sombras en el bienestar: la percepción de niños y niñas. Madrid, Educo, 2022, 92 p.

Este informe es el fruto de un proceso de investigación en el que se ha consultado a cerca de 200 niños, niñas, adolescentes y personas de referencia de su entorno, como educadores, madres y padres, para explorar la influencia del entorno social y ambiental en el bienestar de la infancia. Desde el análisis de la interrelación de las tres dimensiones del bienestar (material, relacional y subjetiva) con los derechos de niñas y niños se ha tratado asimismo la importancia del medio ambiente en su bienestar, así como las diferencias de género en la percepción del mismo o el gran impacto de la COVID-19.

• Orden de 15 de diciembre de 2022, de la Viceconsejera de Educación, por la que se amplía el importe de la Orden por la que se convocan Asignaciones Individualizadas de Transporte Escolar para alumnado con necesidades educativas especiales vinculadas a discapacidad, escolarizado en el centro público que le corresponde, o en centro público o privado concertado por asignación de las delegaciones territoriales de Educación, que no pueda utilizar el transporte escolar del departamento. BOPV, 21/12/2022.

• Resolución, de 24 de noviembre de 2022, de la Directora General de Lanbide-Servicio Vasco de Empleo, por la que se procede a la publicación del Acuerdo del Consejo de Administración de Lanbide-Servicio Vasco de Empleo, por el que se incrementan los recursos económicos destinados a financiar la convocatoria de ayudas, para el año 2022, destinadas a la contratación de personas jóvenes desempleadas en empresas vascas. Programa Lehen Aukera. BOPV, 02/12/2022.

• Resolución, de 21 de diciembre de 2022, de la Directora General de Lanbide-Servicio Vasco de Empleo, por la que se procede a la publicación de la convocatoria de ayudas, para el año 2023, destinadas a la contratación de personas jóvenes desempleadas en empresas vascas. Programa Lehen Aukera. BOPV, 30/12/2022.

• Resolución de 1 de diciembre de 2022, de la Dirección General de Ordenación, Inclusión, Participación y Evaluación Educativa, por la que se efectúa la convocatoria pública de la Beca Andalucía Segunda Oportunidad, dirigida a facilitar la reincorporación de las personas jóvenes al sistema educativo para obtener una titulación de Educación Secundaria, para el curso escolar 2022/2023. BOJA, 14/12/2022.

• Resolución de 1 de diciembre de 2022, de la Dirección General de Ordenación, Inclusión, Participación y Evaluación Educativa, por la que se efectúa la convocatoria pública de la Beca Adriano, dirigida a facilitar la permanencia en el sistema educativo del alumnado que curse alguna de las enseñanzas incluidas en su ámbito de aplicación, para el curso escolar 2022/2023. BOJA, 14/12/2022.

• Orden EPS/36/2022, de 22 de diciembre, por la que se regulan los requisitos materiales, funcionales y de acreditación de la calidad de los centros de servicios sociales de atención a la infancia y a la adolescencia y de los centros de cumplimiento de medidas judiciales. BOCA, 30/12/2022.

• Resolución de 13/12/2022, de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, por la que se aprueba la convocatoria, para el año 2022, de concesión de subvenciones para el mantenimiento de centros de educación infantil. DOCM, 27/12/2022.

• Resolución de 05/12/2022, de la Dirección General de Infancia y Familia, por la que se convocan, para el año 2023, las subvenciones para el desarrollo de servicios y programas de prevención y atención a la infancia y a las familias. DOCM, 14/12/2022.

• Orden EDU/1861/2022, de 16 de diciembre, por la que se regula el Programa para la Mejora del Éxito Educativo en la Comunidad de Castilla y León. BOCYL, 27/12/2022.

• Resolución REU/3930/2022, de 13 de diciembre, por la que se abre la convocatoria para la concesión de subvenciones públicas destinadas a la financiación del Programa Investigo, de contratación de personas jóvenes demandantes de empleo en la realización de iniciativas de investigación e innovación, en el marco del Plan de recuperación, transformación y resiliencia – financiado por la Unión Europea – Next Generation EU, para el año 2023. DOGC, 20/12/2022.

• Orden EDU/256/2022, de 29 de noviembre, por la que se aprueban las bases reguladoras del procedimiento de concesión de subvenciones a centros privados concertados en el marco del Plan de mejora de oportunidades educativas, para el curso 2022-2023. DOGC, 02/12/2022.

• Ley 14/2022, de 23 de diciembre, de Juventud de La Rioja. BOR, 27/12/2022.

• Decreto n.º 226/2022, de 1 de diciembre, por el que se regula la concesión directa de subvenciones a Ayuntamientos y Mancomunidades de Servicios Sociales de la Región de Murcia para el desarrollo de actuaciones de apoyo a la familia e infancia. BORM, 09/12/2022.

• Orden de la Consejería de Fomento e Infraestructuras por la que se aprueban las bases reguladoras de concesión de las ayudas de los programas del Real Decreto 42/2022, de 18 de enero, regulador del Plan Estatal para el Acceso a la Vivienda (PEAV) 2022-2025, destinados a las personas jóvenes y para contribuir al reto demográfico y a la mejora de la accesibilidad en viviendas. BORM, 02/12/2022.

• Resolución 472/2022, de 3 de noviembre, del director general de Educación, por la que se aprueba la convocatoria de ayudas económicas para familias con hijos e hijas en edad escolar (entre los 3 y 21 años) con necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad y dirigidas a paliar los gastos derivados de la inscripción y disfrute de las actividades educativas durante las vacaciones escolares de Navidad del curso 2022/2023 y Semana Santa y verano de 2023. BON, 01/12/2022.

• Resolución 174E/2022, de 23 de noviembre, de la directora general de Universidad, por la que se aprueba la convocatoria de la subvención "Becas para el acceso a la educación superior de jóvenes procedentes de entornos de bajos ingresos para cursar estudios universitarios de grado a partir del curso 2022-2023". BON, 15/12/2022.

• Resolución de 28 de diciembre de 2022, de la Vicepresidencia y Conselleria de Igualdad y Políticas Inclusivas, por la que se convocan subvenciones dirigidas a programas de promoción de los derechos de la infancia y la adolescencia, y de prevención, protección e inserción de personas menores de edad en situación de riesgo o con medidas jurídicas de protección, para el ejercicio 2023. DOCV, 30/12/2022.

• Resolución de 26 de diciembre de 2022, de la Vicepresidencia y Conselleria de Igualdad y Políticas Inclusivas, por la que se convocan subvenciones dirigidas a programas de promoción de los derechos de la infancia y de participación infantil para el ejercicio 2023. DOCV, 30/12/2022.