Castaños, A., et al., “Kaleak suntsitzen du”: bakarrik dauden adingabe atzerritarrak, bakarrik dauden gazte atzerritarrak izatera heltzen direnean, pairatzen dituzten beharrizanak profesionalen ikuspuntutik. , Zerbitzuan, n. 74, 2021, p.149-161.

El objetivo de este artículo es identificar, desde la percepción de las personas profesionales, las necesidades que sufren los menores extranjeros no acompañados (MENA) cuando pasan a la condición de jóvenes extranjeros no acompañados (JENA). Este trabajo forma parte de una investigación más amplia que tenía como objetivo identificar las necesidades del colectivo vizcaíno JENA. En este caso, se presenta el análisis de diez entrevistas en profundidad realizadas a profesionales que trabajan con el colectivo en diferentes servicios. Para la elaboración del guion de entrevista, se utilizó el Instrumento Técnico Común de Valoración de la Exclusión Social del Gobierno Vasco. Entre los resultados, subrayamos la necesidad de generar una red de ayuda; es decir, dada la situación de vulnerabilidad en la que se encuentra el colectivo al quedarse fuera del sistema de protección, la necesidad de una intervención socioeducativa en todos los ámbitos y factores que tienen impacto en los procesos de exclusión social.

et al., Secretaría Técnica EAPN-ES, Necesidades formativas del voluntariado, personal técnico y directivo de las entidades del Tercer Sector de Acción Social que luchan contra la pobreza y la exclusión social en España. Madrid, EAPN España, 2020, 82 p.

El reto de la lucha contra la pobreza y la exclusión social requiere de planes de formación que capaciten al personal técnico, directivo y voluntario en competencias propias de la actividad que desarrollan, así como en otras que les puedan ser de utilidad para el desarrollo de su labor dentro de sus entidades. Además, sirve para identificar las áreas imprescindibles para el reciclaje o la innovación en el sector. Una de las cuestiones clave para mejorar la gestión y la transferencia del conocimiento está en contar con buenos diagnósticos de necesidades formativas. Por ello, la EAPN-ES presenta este estudio cuyo objetivo es proporcionar una herramienta que permita a las entidades de la EAPN, así como al personal laboral y voluntario que las componen, mejorar la gestión de sus necesidades formativas en un contexto que requiere, cada vez con más intensidad, mayores niveles de cualificación.

Henry, M., et al., The 2020 Annual Homeless Assessment Report (AHAR) to Congress. Part 1. Point-in-time estimates of homelessness. Washington, The U.S. Department of Housing and Urban Development, 2021, 102 p.

El US Department of Housing and Urban Development (HUD) publica el Informe anual de evaluación de personas sin hogar para el Congreso (AHAR) en dos partes. Esta primera parte proporciona estimaciones de un punto en el tiempo (PIT), que ofrece una instantánea de la falta de vivienda, tanto protegida como no protegida, en una sola noche. Los recuentos de una noche se llevan a cabo durante los últimos 10 días de enero de cada año.

Lafleur, J.M., Vintila, D. (eds.), Migration and social protection in Europe and beyond, vol. 1. Comparing access to welfare entitlements. Serie: IMISCOE Research Series, Cham, Springer Nature Switzerland AG, 2020, 433 p.

Este libro ofrece un análisis en profundidad de las políticas de protección social que los Estados miembros de la UE ponen a disposición de los nacionalizados residentes, los nacionalizados no residentes y los residentes no nacionalizados. Al hacerlo, analiza diferentes escenarios en los que la interacción entre nacionalidad y residencia podría conducir a desigualdades en el acceso al bienestar.

Gerards, J., Xenidis, R., Algorithmic discrimination in Europe. Challenges and opportunities for gender equality and non-discrimination law. A special report. Bruselas, European Commission, 2020, 192 p.

La inteligencia artificial está cada vez más presente en nuestras vidas. Predecir el riesgo de las mujeres que denuncian violencia de género, detectar personas mayores frágiles, valorar la probabilidad de reincidir en un determinado delito o destapar fraudes en prestaciones sociales son solo algunas aplicaciones de los algoritmos actuales que hace unos años parecían inverisímiles. El creciente uso de estos instrumentos plantea, sin embargo, nuevos retos de cara a la protección de los derechos humanos, en general, y de la no discriminación, en particular. Este oportuno libro, en primer lugar, examina esos retos y analiza hasta qué punto y de qué manera la normativa de la Unión Europea y sus países miembros está preparada para identificar la discriminación producida por estos algoritmos y darle una respuesta adecuada. Además, recoge políticas, medidas y herramientas legales que pueden utilizarse con esos fines y sugiere un marco integral de intervención propio, compuesto por instrumentos jurídicos, tecnológicos y de gestión del conocimiento. Las conclusiones del estudio advierten que la discriminación algorítmica no es sino una muestra más de los prejuicios sociales y, por ello, su erradicación es una tarea a largo plazo que requiere ir eliminando dichos prejuicios.

• Real Decreto 818/2021, de 28 de septiembre, por el que se regulan los programas comunes de activación para el empleo del Sistema Nacional de Empleo. BOE, 29/09/2021.

• Orden de 7 de septiembre de 2021, del Consejero de Educación, por la que se convocan subvenciones para los programas de escolarización complementaria para el curso 2021-2022 en centros docentes concertados y en centros específicos en el marco de la línea estratégica «2. Escuela Inclusiva y Atención a la Diversidad». BOPV, 16/09/2021.

• Orden de 31 de agosto de 2021, por la que se convocan subvenciones, en régimen de concurrencia competitiva, en materia de personas mayores, personas con discapacidad, comunidad gitana, personas migrantes, personas sin hogar, solidaridad y garantía alimentaria de Andalucía, igualdad de trato y no discriminación de las personas LGTBI, acción social, voluntariado, conciliación, participación ciudadana, investigación e innovación social, en el ámbito de la Consejería de Igualdad, Políticas Sociales y Conciliación, para el ejercicio 2021. BOJA, 03/09/2021.

• Orden EPE/1104/2021, de 27 de agosto, por la que se aprueba la convocatoria para la concesión de subvenciones públicas para la ejecución de acciones formativas dirigidas a personas trabajadoras desempleadas, que incluyan compromisos de contratación por parte de empresas y entidades. BOA, 10/09/2021.

• Extracto de la Resolución de 20 de septiembre de 2021, del Servicio Público de Empleo del Principado de Asturias, por la que se aprueba la convocatoria de ayudas urgentes destinadas a fomentar la contratación laboral de personas desempleadas del Principado de Asturias como medida de preparación de la recuperación y reparación de la crisis en el contexto de la pandemia de COVID-19. BOPA, 27/09/2021.

• Extracto de la Resolución de 2 de septiembre de 2021, del Servicio Público de Empleo del Principado de Asturias, por la que se aprueba la convocatoria de concesión de subvenciones a la inserción laboral de las personas con discapacidad en los Centros Especiales de Empleo del Principado de Asturias (desde julio de 2021 a junio de 2022). BOPA, 16/09/2021.

• Resolución del consejero de Modelo Económico, Turismo y Trabajo y presidente del Servicio de Empleo de las Illes Balears de 23 de agosto de 2021 por la que se aprueba la convocatoria «SOIB Dual Vulnerables» para conceder subvenciones para ejecutar un programa de formación dual para mejorar la empleabilidad, la cualificación y la inserción profesional de las personas con discapacidad o en riesgo de exclusión social, basada en un régimen de alternancia entre el empleo y la actividad formativa recibida en el marco del sistema de formación profesional para el empleo, para el periodo 2022-2025. BOIB, 28/08/2021.

• Orden EMT/185/2021, de 27 de septiembre, por la que se aprueban las bases reguladoras para la concesión de ayudas para el fomento de la contratación de personas desocupadas para trabajar en la campaña agraria en Cataluña que promueve el Servicio Público de Empleo de Cataluña (SOC - ayudas agraria). DOGC, 30/09/2021.

• Orden de 4 de agosto de 2021 por la que se establecen las bases reguladoras de las subvenciones para el apoyo a la consolidación de las entidades de la economía social de Galicia Bono consolida economía social, y se procede a su convocatoria para las anualidades 2021-2022. DOG, 18/08/2021.

• Orden de 4 de agosto de 2021 por la que se realiza la segunda convocatoria de ayudas para el año 2021 del Programa I de ayudas al coste salarial de personas trabajadoras en situación o riesgo de exclusión social en las empresas de inserción laboral. DOG, 23/08/2021.

• Orden 1394/2021, de 7 de septiembre, de la Consejera de Familia, Juventud y Política Social, por la que se convocan para el año 2021 subvenciones a entidades sin fin de lucro para acciones dirigidas a la inserción sociolaboral de personas con discapacidad, línea cofinanciada al 50 por 100 por el Fondo Social Europeo en el marco del Programa Operativo de la Comunidad de Madrid (2014-2020), Eje 2, Objetivo Temático 9. Prioridad de Inversión 9.3, Objetivo Específico 9.3.2. BOCM, 16/09/2021.

• Resolución 2924E/2021, de 26 de julio, de la directora gerente del Servicio Navarro de Empleo-Nafar Lansare, por la que se aprueba la convocatoria de subvenciones para la ejecución durante 2022, 2023 y 2024 de los programas de Escuelas Taller de ámbito territorial exclusivo de la Comunidad Foral de Navarra, dirigidos a las personas desempleadas. BON, 24/08/2021.

• Resolución de 31 de agosto de 2021, del director general de LABORA Servicio Valenciano de Empleo y Formación, por la que se convoca para el ejercicio 2021 el Programa de fomento de empleo para la contratación de personas desempleadas pertenecientes a colectivos desfavorecidos. DOCV, 06/09/2021.