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| Boletín acción social nº 367 junio 2021 |
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 | Existen diversos estudios que miden y valoran la pobreza y la desigualdad, o determinados aspectos relacionados con las necesidades sociales de la población. Pero Índice DEC es el único estudio que trata de medir y evaluar el desarrollo de las estructuras y presupuestos de un Sistema, los Servicios Sociales que atienden las necesidades de más de 8 millones de personas en España. Los resultados del Índice DEC en 2020 confirman que desde que tocaron fondo los recortes tan acusados que se registraron como consecuencia de la crisis de 2008, las estructuras del Sistema Público de Servicios Sociales vienen registrando un paulatino e ininterrumpido repunte. Podemos decir así que el intervalo entre la crisis de 2008 y la que ha provocado la pandemia del COVID-19 en 2020, el Sistema se ha ido recuperando. Queda por ver, en próximos años, como decíamos, el impacto que va a tener esta nueva crisis. 
|  | Oficina Nacional de Prospectiva y Estrategia, España 2050. Fundamentos y propuestas para una Estrategia Nacional de Largo Plazo. Madrid, Gobierno de España, 2021, 676 p. España 2050 es un ejercicio de prospectiva estratégica que persigue un doble objetivo: mejorar nuestra comprensión de los desafíos y las oportunidades sociales, económicos y medioambientales que afrontará nuestro país en las próximas décadas; y generar, a partir de un diálogo multi-actor, una Estrategia Nacional de Largo Plazo, que nos permita fijar prioridades, coordinar esfuerzos, y garantizar la prosperidad y el bienestar de nuestra ciudadanía en el futuro. El presente estudio es un primer paso en esta dirección. Para elaborarlo, se han dividido los 27 Estados miembros de la UE en tres grupos de países en función de su nivel de desempeño (bajo, medio y alto) en una serie de indicadores económicos, sociales y medioambientales estándar. Después, se analiza cómo, en los últimos treinta años, España ha logrado pasar del grupo de desempeño bajo al medio en la mayoría de ellos y cuestionando qué tendría que hacer para converger con el grupo de desempeño alto (el llamado “UE-8”) en los próximos treinta.
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Prentsa 2021/05/18-06/01 |
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| Bizkaia refuerza con una inyección de 12,5 millones las políticas forales de empleo |
| El Correo - 26 de Mayo de 2021 |
| Impulsar el empleo entre los jóvenes, favorecer la inclusión a través de un puesto de trabajo, fomentar los proyectos de autoempleo y los mecanismos de transmisión y consolidación empresarial son los objetivos que persiguen los tres decretos que el Consejo de Gobierno de la Diputación aprobó ayer, con una inversión global superior a los 12,5 millones de euros. |
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| Los ángulos ciegos de los centros de menores que esquiva la Ley de Infancia |
| El Diario - 23 de Mayo de 2021 |
| Algunas asociaciones critican que la ley no restrinja el uso de sujeciones –prohíbe la inmovilización a un punto fijo, pero permite la sujeción de las muñecas– en los centros para menores con trastornos de conducta y que no se veten los cuidados en residencias en lugar de la acogida familiar de los niños tutelados de menos de 10 años. |
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| Políticas penitenciarias humanistas |
| Deia - 21 de Mayo de 2021 |
| Tras la transferencia de prisiones, el Gobierno prevé una nueva gestión carcelaria bajo los principios de la reeducación, resocialización y reinserción. Esta avanzada política penitenciaria no es novedosa en el Estado español y fue establecida por un abertzale del PNV en un contexto tan cruel como el de la Guerra Civil: Manuel de Irujo como ministro de Justicia de la II República. |
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Novedades - Nobedadeak |
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Dirección General de Atención Primaria y Autonomía Personal, Manual de organización y funcionamiento de los Servicios Sociales de Atención Primaria.
Valencia, Generalitat Valenciana, , 63 p.
Los servicios sociales de Atención Primaria de la Comunitat Valenciana cuentan por primera vez en la historia con un manual de organización y funcionamiento (MOF), impulsado desde la Vicepresidencia y Conselleria de Igualdad y Servicios Sociales y que se ha elaborado conjuntamente con los y las profesionales para unificar la atención que se ofrece a la ciudadanía. Después de la aprobación de la Ley de Servicios Sociales Inclusivos de la Comunitat Valenciana y la configuración del Sistema Público Valenciano de Servicios Sociales, era necesario fomentar y consolidar los instrumentos en este marco que se ha construido desde "la calidad y la calidez". |
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Serme-Morin, C., Coupechoux, S. (coords.), Sixth overview of housing exclusion in Europe 2020.
París, Fondation Abbé Pierre, 2021, 188 p.
Las ediciones anteriores de este informe destacaron el dramático aumento de las personas sin hogar durante la década anterior. En 2019, FEANTSA y la Fundación Abbé Pierre estimaron el número mínimo de personas sin hogar que duermen a la intemperie o en alojamientos temporales / de emergencia en una noche determinada en la Unión Europea en 700.000. Esto equivale a un aumento del 70% en el espacio de diez años. En 2020 y 2021, la disrupción provocada por la pandemia fue el último clavo en el ataúd de los sistemas de protección social, alojamiento y recepción que ya se habían debilitado durante la década anterior. Si bien es demasiado pronto para datos globales comparables, las experiencias de proveedores de servicios que satisfacen necesidades básicas hablan por sí solas: la crisis de salud, los sucesivos cierres y el final abrupto de diversas industrias (hotelería, cultura, turismo, etc.) han llevado a millones de personas a una situación de pobreza |
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International Labour Organization, Global wage report 2020-21. Wages and minimum wages in the time of Covid-19.
Ginebra, International Labour Organization, 2021, 212 p.
Este informe examina la evolución de los salarios reales en todo el mundo y ofrece una imagen única de las tendencias salariales a nivel mundial y por región. La edición 2020-21 analiza la relación del salario mínimo y la desigualdad, así como los impactos salariales de la crisis del COVID-19. Se presentan datos completos sobre los niveles de los salarios mínimos, su efectividad y el número y características de los trabajadores pagados al mínimo o por debajo del mismo. El informe destaca cómo los salarios mínimos adecuados, legales o negociados, pueden desempeñar un papel clave en una recuperación de la crisis centrada en el ser humano. |
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et al., Foundation for the Improvement of Living and Working Conditions, Long-term care workforce: Employment and working conditions.
Serie: Research Report, Luxemburgo, Publications Office of the European , 2020, 84 p.
El sector de cuidados de larga duración emplea una proporción cada vez mayor de trabajadores en la Unión Europea y está experimentando una escasez de personal cada vez mayor. La fuerza de trabajo de los cuidados de larga duración es principalmente femenina y una proporción relativamente grande y creciente tiene 50 años o más. Los migrantes a menudo se concentran en ciertos trabajos de cuidados de larga duración. Este informe recoge las condiciones laborales de la fuerza laboral de los cuidados de larga duración y la naturaleza del empleo y el papel de la negociación colectiva en el sector. También se analizan las políticas para hacer que dicho sector sea más atractivo, para combatir el trabajo no declarado y mejorar la situación de un grupo particularmente vulnerable de trabajadores: los cuidadores internos. El informe termina con una discusión y sugerencias de políticas para abordar la escasez de personal prevista y los desafíos en torno a las condiciones laborales. |
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Ferrer, A., Gortazar, L., Diversidad y libertad. Reducir la segregación escolar respetando la capacidad de elección de centro.
Barcelona, EsadeEcPol-Center for Economic Policy, 2021, 28 p.
En los últimos años, la segregación escolar se ha ido en un problema cada vez mayor para la calidad, equidad y libertad de educación en España. Definimos la segregación escolar como la concentración de un cierto tipo de alumnado en los mismos centros educativos. Una excesiva segregación (o dicho de otra manera, una baja diversidad) escolar puede irse en un problema para la igualdad de oportunidades y la eficiencia del sistema educativo, generando mayor fracaso y abandono en el alumnado y provocando mayores dificultades de gestión en los centros educativos de alta complejidad, desperdiciando así recursos y talento. |
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