Verdugo, M.A., et al., Escala SIS-C de evaluación de las necesidades de apoyo para niños y adolescentes con discapacidades intelectuales y del desarrollo. Serie: Herramientas 18/2021, Salamanca, Instituto Universitario de Integración en la Comunidad, 2021, 129 p.

La SIS-C (Supports Intensity Scale - Children’s ; SIS for Children), desarrollada por la Asociación Americana de Discapacidades Intelectuales y del Desarrollo (AAIDD), es una herramienta de evaluación innovadora diseñada y validada de manera específica para conocer las necesidades de apoyo extraordinarias que presentan los niños y adolescentes (de 5 a 16 años) con discapacidades intelectuales y del desarrollo, teniendo en cuenta el tipo, la frecuencia y el tiempo diario de apoyo que cada persona necesita para participar exitosamente en un amplio rango de actividades cotidianas (Vida en el Hogar, Vida en la Comunidad, Participación Escolar, Aprendizaje Escolar, Salud y Seguridad, Actividades Sociales y Defensa). El documento expone la justificación teórica de la creación de este instrumento, el proceso seguido para su desarrollo y validación en España, así como sus implicaciones prácticas. Esta adaptación de la escala SIS-C al castellano puede ser de gran utilidad para los profesionales que trabajan día a día con las personas con discapacidad intelectual y del desarrollo, principalmente a la hora de diseñar planes de apoyo personalizados que permitan mejorar su funcionamiento y calidad de vida.

Riding, S., et al., Looking beyond COVID-19: Strengthening family support services across the OECD. Serie: OECD Social, Employment and Migration Working Papers 260, París, Organisation for Economic Cooperation and Development, 2021, 90 p.

Este documento proporciona una descripción general de la naturaleza y las principales prioridades de los servicios de apoyo familiar que operan en los países de la OCDE con el fin de informar sobre los factores que contribuyen a su calidad y la eficacia de su prestación. Los datos recopilados en este documento provienen de las respuestas a los cuestionarios de los delegados del Grupo de Trabajo de Política Social de la OCDE y de unos 170 proveedores de servicios familiares en países de la OCDE. El informe examina opciones de políticas para ayudar a los países a ampliar la prestación de servicios de apoyo familiar durante la infancia, mejorar su calidad y hacer un mejor uso de las herramientas digitales para mejorar la prestación de servicios.

Instituto Navarro de la Juventud, III Plan Foral de Juventud 2021-2023 = Gazteriaren III. Foru Plana 2021-2023. Pamplona, Gobiero de Navarra, 2021, 78 p.

El III Plan Foral de Juventud recoge el esfuerzo colectivo realizado por el Instituto Navarro de la Juventud y la colaboración de los diferentes Departamentos, Entidades, Asociaciones y personas jóvenes en la elaboración del programa de acciones que dé respuesta a la compleja realidad social de las personas jóvenes navarras en la actualidad.

Bentolila, S., et al., Lost in recession: youth employment and earnings in Spain. Serie: Estudios sobre la Economía Española 2021/12, Madrid, Fundación de Estudios de Economía Aplicada, 2021, 36 p.

La actual generación de jóvenes se enfrenta a retos excepcionales, tras sufrir el impacto de dos crisis económicas profundas en poco más de una década. En el caso de España este reto es aún mayor debido a problemas estructurales en el mercado de trabajo que perjudican especialmente a los jóvenes, dificultando su acceso a empleos es. Motivado por estos hechos, el presente estudio analiza la evolución de las condiciones laborales de los jóvenes durante los últimos treinta años y documenta su continuo deterioro. En cada recesión se produce un retroceso en la situación laboral de los jóvenes. Los principales afectados son quienes terminan sus estudios durante estas recesiones, que sufren impactos negativos sobre su empleo y sus salarios no solo al entrar en el mercado de trabajo sino también durante un buen número de años de su carrera profesional. En otras palabras, les quedan cicatrices, por lo que este fenómeno se conoce como el “efecto cicatriz de las recesiones”. Sin embargo, el principal resultado de este estudio es la falta de una recuperación completa de las condiciones laborales que tienen los jóvenes al inicio de una recesión durante la siguiente expansión, en particular, los días medios trabajados y los ingresos laborales correspondientes. Es decir, que una parte considerable del deterioro sufrido en las recesiones se consolida, provocando una tendencia negativa en las condiciones iniciales de empleo de cada cohorte siguiente de jóvenes en España.

Secretaria d'Infància, Adolescència i Joventut, Pla de millora del sistema d'atenció a la infància, l'adolescència, la joventut i les seves famílies. Les 150 mesures per transformar el sistema de protecció social a la infáncia y les seves famílies. Període 2021-2024. Barcelona, Generalitat de Catalunya, 2021, 43 p.

El presente documento pretende irse en la hoja de ruta de mejora y transformación del actual sistema de atención a la infancia y la adolescencia en situación de vulnerabilidad, riesgo o desamparo. La voluntad de esta hoja de ruta es poder cumplir las cinco grandes objetivos que todos los agentes implicados han identificado como denominador común en la atención y protección a la infancia y la adolescencia, y que hay que llevar a cabo para transformar el actual sistema en un sistema moderno, ágil, garante de derechos, sostenible y robusto: 1) Favorecer la inclusión social de los niños y adolescentes y sus familias, potenciando la prevención de las situaciones de riesgo. 2) Mejorar el sistema de protección para niños y adolescentes que han vivido una situación de desamparo, y potenciar el trabajo con las familias. 3) Tener cuidado de las profesionales y reconocer socialmente el trabajo de cuidado. 4) Garantizar la sostenibilidad del sistema. 5) Trabajar desde una perspectiva feminista y de reconocimiento de la orientación sexual, de identidad y de expresión de género no normativas.

Martínez, D.P., , Ludomorfina. El fenómeno de las apuestas deportivas en la juventud española. Serie: Antrazyt 509, Barcelona, Episteme. Investigación e Intervención Social, 2020, 218 p.

Las apuestas deportivas han irrumpido con notable tensión en el seno de la sociedad española. Estas acompañan a la humanidad desde los albores del proceso de civilización. Pero, ahora, en la sociedad digital, desde un dispositivo conectado a internet podemos apostar 24/7 sin desplazarnos. El nuevo escenario ha propiciado que algunas voces entiendan las apuestas a partir de un pequeño fragmento de la realidad: ludopatía, quiebra económica, desmembramiento comunitario, etc.

• Decreto Foral 5/2021, de 16 de marzo, por el que se fijan los precios públicos exigibles con motivo de la participación en las actividades de verano organizadas por el Departamento de Cultura, Cooperación, Juventud y Deportes de la Diputación Foral de Gipuzkoa. BOG, 16/03/2021.

• Resolución de 24 de marzo de 2021, de la Directora General de Lanbide-Servicio Vasco de Empleo, por la que se procede a la publicación de las medidas excepcionales para adecuar la ejecución de la convocatoria de ayudas para acciones locales de promoción de empleo para el ejercicio 2020 a las circunstancias derivadas de la crisis sanitaria ocasionada por el COVID-19. BOPV, 07/04/2021.

• Resolución de 24 de marzo de 2021, de la Directora General de Lanbide-Servicio Vasco de Empleo, por la que se procede a la publicación del Acuerdo del Consejo de Administración de Lanbide-Servicio Vasco de Empleo, por el que se asignan recursos económicos para la financiación, en el año 2021, de las ayudas previstas en el Capítulo IV del Decreto 164/2019, de 22 de octubre, sobre ayudas para la conciliación de la vida familiar y laboral. BOPV, 12/04/2021.

• Orden de 18 de marzo de 2021, de la Consejera de Igualdad, Justicia y Políticas Sociales, por la que se convocan plazas del programa «Auzolandegiak» de Campos de Voluntariado Juvenil de la Administración de la Comunidad Autónoma de Euskadi en 2021. BOPV, 30/03/2021.

• Resolución de 22 de marzo de 2021, de la Agencia Pública Andaluza de Educación, por la que se convocan, en régimen de concurrencia competitiva, ayudas a las familias para fomentar la escolarización de los niños y niñas menores de 3 años en los centros educativos de primer ciclo de educación infantil adheridos al «Programa de ayuda a las familias para el fomento de la escolarización en el primer ciclo de la educación infantil en Andalucía, para el curso 2021-2022».. BOJA, 26/03/2021.

• Orden EPE/282/2021, de 25 de marzo, por la que se convocan para el año 2021 las subvenciones reguladas en la Orden EIE/1165/2016, de 6 de septiembre, por la que se aprueban las bases reguladoras de las subvenciones a otorgar por el Instituto Aragonés de Empleo en el ámbito de colaboración con entidades locales, empresas y entes públicos, universidades y entidades sin ánimo de lucro, para la contratación de personas jóvenes desempleadas inscritas en el Sistema Nacional de Garantía Juvenil. BOA, 06/04/2021.

• Resolución del consejero de Educación y Formación Profesional de 10 de marzo de 2021 por la que se convocan ayudas individualizadas de comedor para alumnos escolarizados en centros docentes no universitarios durante el curso escolar 2020-2021. BOIB, 13/03/2021.

• Orden de la consejera de Asuntos Sociales y Deportes de 5 de marzo de 2021 por la que se establecen las bases reguladoras de las subvenciones en materia de servicios sociales y juventud. BOIB, 11/03/2021.

• Decreto Ley 3/2021, de 18 de marzo, por el que se modifica la Ley 1/2007, de 17 de enero, por la que se regula la Prestación Canaria de Inserción para agilizar la gestión administrativa de las renovaciones de la Prestación Canaria de Inserción, se mejora la financiación de la gestión municipal y se aprueba un suplemento económico en favor de las familias con personas menores de edad a cargo. BOC, 19/03/2021.

• Extracto de la Orden EPS/2/2021, de 26 de febrero, por la que se aprueba la convocatoria para el año 2021 de subvenciones del Programa de Prácticas Laborales en empresas, fundaciones y otras entidades del Sector Público de la Comunidad Autónoma de Cantabria, en el marco de la Garantía Juvenil. BOCA, 11/03/2021.

• Extracto de la Resolución de 4 de marzo de 2021, de la Gerencia de Servicios Sociales de Castilla y León, por la que se convocan subvenciones cofinanciadas por el POEJ, a entidades privadas sin ánimo de lucro, para la realización de programas de fomento de su empleabilidad, para menores y jóvenes inscritos en el Sistema Nacional de Garantía Juvenil y que tengan o hayan tenido expedientes de protección o reforma y/o se encuentren en situación especial de exclusión social, en Castilla y León. BOCYL, 11/03/2021.

• Resolución de 25 de febrero de 2021, de la Gerencia de Servicios Sociales de Castilla y León, por la que se modifica la Resolución de 12 de diciembre de 2002, por la que se establece el coste máximo por día de plaza ocupada, relativo a la acción concertada en materia de reserva y ocupación de plazas para la atención de niños y jóvenes dependientes de los servicios de protección a la infancia de las distintas Gerencias Territoriales de Servicios Sociales, regulada por Decreto 179/2001, de 28 de junio. BOCYL, 10/03/2021.

• Orden EDU/57/2021, de 9 de marzo, por la que se aprueban las bases reguladoras del procedimiento de concesión de subvenciones destinadas a la financiación de dispositivos electrónicos en los centros privados concertados, para el curso 2020-2021 y 2021-2022. DOGC, 15/03/2021.

• Orden de 18 de marzo de 2021 por la que se regulan las bases de las subvenciones para entidades de acción voluntaria y entidades locales enmarcadas en el programa Servicio de voluntariado juvenil, y se procede a su convocatoria para el año 2021. DOG, 31/03/2021.

• Orden de 2 de marzo de 2021 por la que se regula el derecho del alumnado a la objetividad en la evaluación y se establece el procedimiento de reclamación de las calificaciones obtenidas y de las decisiones de promoción y obtención del título académico que corresponda, en educación infantil, educación primaria, educación secundaria obligatoria y bachillerato. DOG, 11/03/2021.

• Resolución 15/2021, de 25 de marzo, de la Consejería de Educación, Cultura, Deporte y Juventud, por la que se convocan subvenciones para iniciativas emblemáticas de emancipación juvenil para el año 2021 (extracto). BOR, 30/03/2021.

• Resolución 16/2021, de 25 de marzo, de la Consejería de Educación, Cultura, Deporte y Juventud, por la que se convocan subvenciones en materia de juventud para el año 2021 (extracto). BOR, 30/03/2021.

• Resolución 14/2021, de 23 de marzo, de la Consejería de Educación, Cultura, Deporte y Juventud, por la que se convocan subvenciones de emancipación juvenil en materia de formación para jóvenes demandantes de empleo para el año 2021 (extracto). BOR, 30/03/2021.

• Extracto de la Resolución de 18 de marzo de 2021, de la Directora General del Servicio Regional de Empleo y Formación, por la que se aprueba la convocatoria para la concesión de subvenciones del programa mixto empleo-formación para jóvenes beneficiarios del Sistema Nacional de Garantía Juvenil. BORM, 25/03/2021.

• Resolución 1634/2021, de 25 de febrero, de la Directora Gerente de la Agencia Navarra de Autonomía y Desarrollo de las Personas por la que se establecen las tarifas de las Escuelas Infantiles dependientes del Departamento de Derechos Sociales para el curso 2021-2022. BON, 23/03/2021.

• Orden Foral 33/2021, de 5 de febrero, de la Consejera de Derechos Sociales, por la que se aprueba la convocatoria de subvenciones a entidades sin ánimo de lucro que trabajen en el ámbito de la protección del menor y se autoriza el gasto, para el año 2021. BON, 09/03/2021.

• Decreto 47/2021, de 26 de marzo, del Consell, de modificación del Decreto 74/2013, de 14 de junio, del Consell, por el que se regula la Formación Profesional Dual del sistema educativo en la Comunitat Valenciana. DOCV, 06/04/2021.

• Orden 2/2021, de 11 de marzo, de la Vicepresidencia y Conselleria de Igualdad y Políticas Inclusivas, por la que se aprueban las bases reguladoras de la concesión de subvenciones dirigidas a programas de promoción de los derechos de la infancia y la adolescencia y de prevención, protección e inserción de personas menores de edad en situación de riesgo o con medidas jurídicas de protección. DOCV, 15/03/2021.

• Resolución de 8 de marzo de 2021, de la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte, por la que se convocan las subvenciones para el mantenimiento de los gabinetes psicopedagógicos escolares dependientes de ayuntamientos, mancomunidades de municipios y entidades locales menores de la Comunitat Valenciana para el ejercicio 2021. DOCV, 11/03/2021.

• Decreto 35/2021, de 26 de febrero, del Consell de regulación del acogimiento familiar. DOCV, 08/03/2021.