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| Boletín infancia y juventud nº 358 enero 2021 |
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| | | | | |  | |  | |  | | Informe sobre la situación del sistema educativo vasco, 2017-18/ 2018-19 = Euskadiko hezkuntza sistemaren egoerari buruzko txostena, 2017-18 / 2018-19. Bilbao, Consejo Escolar de Euskadi, 2020, 244, 249 p. | | Barbet, B., et al., Impacto de la crisis por COVID-19 sobre los niños y niñas vulnerables. Reimaginar la reconstrucción en clave de derechos de infancia. Madrid, UNICEF España, 2020, 49 p. | | Jóvenes y mercado de trabajo en España. Serie: Informes n. 02/2020, Madrid, Consejo Económico y Social de España, 2020, 273 p. | | La cada vez mayor complejidad de los sistemas educativos como consecuencia de los intensos cambios sociales, de la creciente diversidad cultural y social y del imparable aumento de los medios y recursos tecnológicos ha provocado intensas transformaciones y reformas de los sistemas educativos a nivel mundial. Igual que el fenómeno de la globalización ha impregnado todos los ámbitos, también su influencia está siendo y cada vez será más determinante en el ámbito educativo. | | La crisis del coronavirus está teniendo graves consecuencias para la infancia: la saturación de los sistemas sanitarios, el confinamiento estricto, la parada de la actividad económica y el cierre de centros escolares han tenido un impacto directo sobre el bienestar de los niños, niñas y adolescentes, y sobre sus oportunidades de futuro. Ya antes de la llegada del coronavirus a nuestro país, la pobreza infantil se encontraba cerca del 30%, afectando a 2,2 millones de niños, niñas y adolescentes, según los datos de la Encuesta de Condiciones de Vida, ECV, para 2019. | | El rápido y profundo deterioro del mercado de trabajo, temporalmente amortiguado por la urgente adopción de determinadas medidas laborales, de protección social y de apoyo financiero, ha impactado de manera intensa en el conjunto de la población ocupada pero, de nuevo, de una forma más pronunciada en la población joven. Una gran parte de la ocupación destruida desde mediados del mes de marzo de 2020, proporcionalmente mayor que en el total de edades, y claramente por encima de la que le correspondería por su peso en el empleo total, ha sido empleo de jóvenes, mientras que el crecimiento relativo del paro entre las personas jóvenes ha sido mayor que en el total de edades y también superior a su peso en el paro total. | | | | | | |  | |  | |  | |
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Prentsa 2020/12/19-2021/01/05 |
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| "Ha sido un año cañero" |
| Deia - 03 de Enero de 2021 |
| En las familias numerosas han hecho malabares para cuidar a sus hijos y trabajar. Mónica se dejó la salud en el intento y, tras ser despedida, ansía un empleo que le permita conciliar. José Antonio tuvo que pedir la baja para atender a su prole. |
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| Buenas prácticas para la inteligencia colectiva |
| El País - 03 de Enero de 2021 |
| Compartir espacio físico en una empresa ayuda, además de a socializar o a adquirir conciencia de clase, a generar conocimiento. ¿Cómo podemos conectar trabajando desde casa? |
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| Más hogares y menos poblados |
| El Diario Vasco - 27 de Diciembre de 2020 |
| Encuesta. La media de miembros que viven en los hogares vascos pasa de 2,48 a 2,41 en cuatro años. Casi un tercio de los núcleos familiares son unipersonales |
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| Las adicciones que desata la pandemia |
| Diario de Noticias de Álava - 23 de Diciembre de 2020 |
| Experta en tecnologías y familia, María Guerrero manifiesta que algunos estudios calculan ya que el ciberacoso ha crecido en un 70% durante los últimos meses, y alerta de que la edad media de los casos de niños que sufren ese tipo de igamiento ronda los 12 años, pero también de que se han empezado a detectar episodios en edades de hasta 8 años |
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| Nerabe izan nahi baina ezin |
| Berria - 20 de Diciembre de 2020 |
| «Behar bereziak dituztenen artean behar are bereziagoak dituztenak» dira bakarrik dauden etorkin adingabeak. Familia utzita, bakarrik egiten dute migrazio bidaia. Eskaini zaien harrera eskasa izan da, baliabide faltagatik. Esku hartzea hobetzeko, mugaz gaindiko ikerketa bat egin dute hainbat gizarte eragilek |
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| Deserrian hazitako kimuak |
| Berria - 20 de Diciembre de 2020 |
| Ez dago adingabe migratzaileen soslai bakar bat. Askotarikoak dira Euskal Herrira etorkizun hobe baten bila datozenen esperientziak eta istorioak. Hala ere, badute ezaugarri komun bat: asmo handiak zituzten sorterria uztean, eta, Europara iritsita, mila pusketatan birrindu zitzaien ilusioa |
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| Bigarren familia bat ehuntzen |
| Berria - 20 de Diciembre de 2020 |
| Bakarrik heldu diren etorkin adingabeei laguntza ematen diete zenbait elkartek. Ikasketei eta paperen tramitazioari buruzko aholkuez gain, aisialdirako aukerak ere ematen dizkiete, lotura afektibo berriak sor ditzaten |
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Novedades - Nobedadeak |
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El Justicia de Aragón, Informe especial sobre el juego y los menores en Aragón.
Zaragoza, El Justicia de Aragón, 2020, 248 p.
A lo largo de este trabajo se deja constancia de la discrepancia, según las fuentes, en los datos e incluso los conceptos sobre la cuestión principal objeto del mismo, y en especial sobre si realmente es un problema social la adicción al juego y apuestas, y más concretamente, si lo es en el colectivo de nuestros menores. Será la lectura total del informe lo que deberá llevar a establecer conclusiones en cada caso, pero debemos ya adelantar que sin lugar a duda el problema existe, que requiere su identificación y, en su caso, búsqueda de soluciones. Todo ello siendo conscientes de que en nuestra sociedad existente otras adicciones socialmente aceptadas, como pueden ser el alcohol y el tabaco, con una gran incidencia en el ámbito sanitario, pero que en muchas ocasiones se “justifica” dada su importancia económica vía impuestos y tejido empresarial y laboral. Pues bien, en relación con el juego de azar y apuestas, y en especial su incidencia en nuestros menores, deberemos plantearnos distintas alternativas: por un lado, y optar por una regulación liberadora del sector a la vista de su repercusión económica, tanto pública como privada, por el contrario, su limitación e incluso prohibición ante el perjuicio que en una determinada parte de la sociedad causa, y con mayor importancia cuando ese colectivo es el de nuestros menores. |
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López, M.C., García, B. (dirs.), Envejecimiento, cuidados y dependencia: hacia una protección social con perspectiva de género.
Cizur Menor, Thomson Reuters Aranzadi, 2020, 380 p.
La presente obra colectiva recoge parte de los resultados derivados del Proyecto de Investigación DER2016-76557-R, sobre “El futuro del sistema español de protección social, análisis de las reformas en curso y propuestas para garantizar su eficiencia y equidad (V): Salud, familia y bienestar”. Dicho Proyecto pretende contribuir a solucionar los problemas sociales y financieros relativos a la protección social de quienes asumen las tareas de cuidado de personas menores, mayores y dependientes, en un contexto de precariedad laboral generalizada, envejecimiento de la población, y obstinada persistencia de la brecha laboral y prestacional femenina derivada del mantenimiento de estereotipos sexistas y del desigual reparto del trabajo de cuidados entre hombres y mujeres. |
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Observatorio Español de las Drogas y las Adicciones, Informe 2020. Alcohol, tabaco y drogas ilegales en España. Encuesta sobre uso de drogas en enseñanzas secundarias en España (ESTUDES), 1994-2018/2020.
Madrid, Delegación del Gobierno para el Plan Nacional sobre Drogas, 2020, 114 p.
Durante 2018/2019 se ha realizado una nueva edición de la encuesta ESTUDES, que se enmarca en la serie de encuestas que vienen realizándose en España de forma bienal desde 1994, y que tienen como objetivo conocer la situación y las tendencias del consumo de drogas y otras adicciones entre los estudiantes desde 14 a 18 años que cursan Enseñanzas Secundarias, recabando información de valor para diseñar y evaluar políticas dirigidas a prevenir el consumo de drogas y otras adicciones y los problemas derivados del mismo. Esta información complementa a la que se consigue a través de otras encuestas e indicadores epidemiológicos. |
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Borrego, Y., et al. (eds.), Tendencias de investigación en intervención social.
Madrid, Dykinson, 2020, 265 p.
Este libro pretende ser una herramienta de trabajo para todos los investigadores y profesionales interesados por la investigación en el ámbito de la intervención social. Ofrece un conjunto de textos que permiten conocer las tendencias actuales de investigación social, tener información sobre los métodos y las técnicas que se están utilizando, las estrategias de análisis de la información, los resultados obtenidos áreas que resultan de gran interés para investigadores, profesionales, estudiantes y responsables de instituciones públicas y privadas de intervención social. Tener acceso a los resultados más relevantes de estas investigaciones, será de gran ayuda para mejorar el conocimiento de la realidad y abrirá también posibles nuevas líneas de investigación en las que profundizar. El desafío es doble: la intervención social debe basarse en el conocimiento, pero también la investigación debe ir en objeto de conocimiento las prácticas de intervención. Que las decisiones que tomen los profesionales, así como las agencias de intervención respondan al mejor conocimiento disponible en cada momento. Y, al mismo tiempo, que la sociedad conozca, y aprecie, los logros de la intervención social puestos en valor por la investigación. |
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Legislación - Legedia |
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| | | | | | TERRITORIOS HISTÓRICOS | | | | | | | | Bizkaia | |
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| | | | | | COMUNIDADES AUTÓNOMAS | | | | | | | | País Vasco | |
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| | | | | | Andalucía | |
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| | | | | | Aragón | |
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| | | | | | Asturias | |
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| | | | | | Baleares | |
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| | | | | | Canarias | |
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| | | | | | Castilla-La Mancha | |
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| | | | | | Cataluña | |
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| | | | | | Extremadura | |
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| | | | | | Galicia | |
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| | | | | | Murcia | |
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| | | | | | Valencia | |
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