Calvo, T., , Voces de inmigrantes. Madrid, Observatorio Español del Racismo y la Xenofobia, 2018, 156 p.

El objetivo de este estudio es mostrar un reflejo de la experiencia de ser inmigrante en España, a través de las opiniones y sentimientos de los propios actores, antes y durante la crisis económica. Se sondean sus problemas y esperanzas, sueños, éxitos y fracasos, así como sus percepciones subjetivas de racismo y discriminación pero también las experiencias de solidaridad que han encontrado en nuestro país. En definitiva se compara el tono vital entre los tiempos del "sueño español" (desde 1997 hasta 2007) y la crisis económica. El estudio muestra la evaluación positiva o negativa que hacen del proceso de inmigración para los inmigrantes y para sus hijos y la intención de permanencia en España o de retorno a sus países de origen.

KSNET. Knowledge Sharing Network, El futuro donde queremos crecer. Las políticas públicas esenciales para el bienestar de la infancia. Madrid, Save the Children España, 2019, 124 p.

Elaborado por reconocidos especialistas en la materia, este trabajo es una guía fundamental para informar buenas directrices políticas si se quiere evitar que la pobreza infantil no esté en tasas del 25% la próxima década. Dado que este fenómeno es multidimensional, el informe incide en cuatro aristas clave: las medidas específicas contra la pobreza infantil, la educación, la salud y la conciliación de la vida laboral y familiar. Este documento, con medidas identificadas y presupuestadas, no hace sino plantear los cimientos de un nuevo pacto intergeneracional en España.

Masala, P. (ed.), , La Europa social: alcances, retrocesos y desafíos para la construcción de un espacio jurídico de solidaridad. Serie: Foro y Debates 5, Madrid, Centro de Estudios Políticos y Constitucionales, 2018, 422 p.

En un momento crucial para el futuro de Europa, mientras el proceso de integración atraviesa una crisis de gravedad inaudita, este volumen presenta análisis y reflexiones de autores españoles, italianos y portugueses, especialistas de Derecho Constitucional, Derecho europeo y Ciencia Política, sobre las principales cuestiones relativas a la descuidada dimensión social de dicho proceso, poniendo el foco no solo en la Unión Europea, sino también en el sistema dual del Consejo de Europa (Convención Europea de Derechos Humanos y Carta Social Europea). Se pretende así llamar la atención sobre la necesidad de restaurar e implementar la solidaridad como principio vertebrador del derecho constitucional europeo y, desde el Sur de Europa, contribuir a un debate más amplio, que interroga a los especialistas, y a los actores políticos y operadores del derecho, de todo el continente e interesa a todos los ciudadanos europeos.

Longás, J., Cussó, I., Educación y pobreza infantil: razones para la exigibilidad de un derecho fundamental. , Educació Social, n. 68, 2018, p. 44-62.

En los países ricos uno de cada cinco jóvenes no alcanza las competencias básicas en educación. En el caso de España, se ponen de relieve importantes desigualdades educativas ligadas al origen socioeconómico de los estudiantes. A partir de la recopilación de datos de informes nacionales e internacionales, así como de investigación cualitativa propia, los autores identifican los factores inhibidores del éxito educativo en contextos de pobreza. Concluyen que se debe avanzar hacia un modelo de equidad educativa a partir de abordar el fracaso escolar en contextos de pobreza infantil desde una perspectiva integral y sistémica, con la promoción de acciones universalistas y preventivas desde la comunidad con la colaboración de los diferentes agentes socioeducativos.

Department of Economic and Social Affairs, Promoting inclusion through social protection. Report on the World Social Situation 2018. Nueva York, United Nations, 2018, 162 p.

Para promover la inclusión, los sistemas de protección social deben ser sensibles a las necesidades de los grupos de población con mayor riesgo de pobreza: niños, jóvenes, personas mayores, personas con discapacidad, migrantes internacionales, minorías étnicas y raciales y pueblos indígenas. Este informe muestra que cada uno de estos grupos se enfrenta a barreras particulares para la cobertura de protección social. Sostiene que los sistemas de protección social inclusivos deben garantizar el acceso a un conjunto mínimo de esquemas financiados por impuestos. Explica por qué los esquemas universales son mejores para llegar a los grupos desfavorecidos que los dirigidos a ellos y considera cómo se deben implementar los programas de protección social para evitar la exclusión.

• Decreto Foral 2/2019, de 22 de enero, de la Diputación Foral de Bizkaia por el que se aprueban las bases reguladoras y la convocatoria para el año 2019 del Programa de Emprendimiento e Innovación Social. BOB, 08/02/2019.

• Decreto Foral 181/2018, de 26 de diciembre, por el que se aprueban las bases reguladoras y la convocatoria de las subvenciones que se concedan por el Departamento de Empleo, Inclusión Social e Igualdad para la realización de actividades en el ámbito de la gestión de la diversidad, en el ejercicio 2019. BOB, 25/01/2019.

• Convocatoria de ayudas a la iniciativa social del Departamento de Políticas Sociales para el año 2019. BOG, 14/02/2019.

• Orden SCB/45/2019, de 22 de enero, por la que se modifica el anexo VI del Real Decreto 1030/2006, de 15 de septiembre, por el que se establece la cartera de servicios comunes del Sistema Nacional de Salud y el procedimiento para su actualización, se regula el procedimiento de inclusión, alteración y exclusión de la oferta de productos ortoprotésicos y se determinan los coeficientes de corrección. BOE, 25/01/2019.

• Decreto 16/2019, de 5 de febrero, de segunda modificación del decreto por el que se regulan las ayudas destinadas a facilitar la adherencia a los tratamientos médicos prescritos por personal del sistema sanitario de Euskadi.. BOPV, 11/02/2019.

• Ley del Principado de Asturias 14/2018, de 28 de diciembre, de Presupuestos Generales para 2019. BOPA, 31/12/2018.

• Ley 14/2018, de 28 de diciembre, de presupuestos generales de la comunidad autónoma de las Illes Balears para el año 2019. BOIB, 29/12/2018.

• Ley 7/2018, de 28 de diciembre, de Presupuestos Generales de la Comunidad Autónoma de Canarias para 2019.. BOC, 31/12/2018.

• Orden de 26 de noviembre de 2018, por la que se establecen las bases reguladoras que han de regir en la concesión de las subvenciones destinadas a la realización de programas de interés general para atender fines de interés social, con cargo a la asignación tributaria del Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas en el ámbito de la Comunidad Autónoma de Canarias y se efectúa la convocatoria para 2018. BOC, 05/12/2018.

• Orden de 23 de noviembre de 2018 por la que se aprueba la convocatoria de becas y ayudas a personas trabajadoras desempleadas que participen en acciones formativas y prácticas profesionales no laborales incluidas en la oferta formativa del Servicio Extremeño Público de Empleo dirigida prioritariamente a personas trabajadoras ocupadas. DOE, 20/12/2018.

• Ley 2/2018, de 26 diciembre, de presupuestos generales de la Comunidad Autónoma de Galicia para el año 2019. DOG, 28/12/2018.

• Ley 9/2018, de 26 de diciembre, de Presupuestos Generales de la Comunidad de Madrid para el año 2019. BOCM, 28/12/2018.

• Orden de 30 de noviembre, del Presidente del Servicio Regional de Empleo y Formación, de modificación parcial de la Orden de 31 de julio de 2012, del Presidente del Servicio Regional de Empleo y Formación, por la que se regula la formación de oferta dirigida prioritariamente a trabajadores ocupados mediante la ejecución de planes de formación, y se establecen las bases reguladoras de subvenciones destinadas a tal fin, en el ámbito de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia. BORM, 05/12/2018.

• Orden de 30 de noviembre de 2018, del Presidente del Servicio Regional de Empleo y Formación, de modificación parcial de la Orden de 5 de julio de 2013, del Presidente del Servicio Regional de Empleo y Formación, por la que se regula la formación de oferta dirigida prioritariamente a trabajadores desempleados, mediante la ejecución de acciones y proyectos de formación y la realización de prácticas profesionales no laborales, y se establecen las bases reguladoras de subvenciones destinadas a tal fin, en el ámbito de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia. BORM, 05/12/2018.