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| Boletín infancia y juventud nº 260 septiembre 2016 |
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Prentsa 2015/08/05-09/07 |
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| Geroz eta haur gehiago familia beharrean |
| Gipuzkoako Hitza - 02 Septiembre de 2016 |
| Familiak behar dira Gipuzkoan, foru aldundiaren ardurapean dauden haur eta gazteak harreran hartzeko prest dauden familiak, hain justu. Izan daitezke guraso bakarrekoak, izatezko bikoteak edota bikote ezkonduak; seme-alaba biologikodunak edota gabeak; gazteak edota helduak; ekonomikoki egoera egonkorra dutenak |
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| Pasaia: Un programa facilitará a los jóvenes su acceso al mercado laboral |
| El Diario Vasco - 30 Agosto de 2016 |
| Los Ayuntamientos de Pasaia, Errenteria, Oiartzun y Lezo, a través de la Agencia de Desarrollo Comarcal Oarsoaldea, van a poner en marcha la segunda edición del proyecto Hazilan, cuyo objetivo es «acompañar a las personas jóvenes cualificadas desempleadas en su acceso al mundo laboral, favorecer su activación profesional y facilitar su inserción, a través de una formación y de un contacto directo con las empresas». |
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| Jóvenes migrantes reagrupados: cuando la integración pasa por una buena bienvenida |
| El Diario - 29 Agosto de 2016 |
| 150 niños, de 12 a 18 años y de una veintena de nacionalidades, participan durante julio y agosto de la octava edición de "A l'estiu, Barcelona t'acull". La iniciativa del Ayuntamiento y del Consorcio de Bibliotecas de Barcelona pretende ser un primer contacto con la ciudad y con la lengua. "Tenemos en nuestras manos la ciudadanía que creamos: les transmitimos un concepto de espacio público, de convivencia", destaca su director, Aleix Porta. |
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| Un 7% de los niños padecen trastornos en el lenguaje |
| El Periódico - 28 Agosto de 2016 |
| El problema suele ser de detección tardía y eso dificulta el tratamiento y la escolarización de los afectados. Las dificultades para comunicarse con claridad pueden convertir a estos menores en víctimas de acoso escolar. |
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| El viaje hacia la primera oportunidad |
| Noticias de Gipuzkoa - 27 Agosto de 2016 |
| Seis jóvenes relatan su paso por el programa de inserción laboral Hazilan, enfocado a parados con estudios superiores. En dos meses han reforzado habilidades como la proactividad o el trabajo en equipo pero sobre todo han aprendido a valorarse, a salir del bache y a conocerse mejor. |
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| España está entre los países europeos donde más trabajadores jóvenes hay en riesgo de pobreza |
| El Diario - 26 Agosto de 2016 |
| La incidencia de la temporalidad y del empleo a tiempo parcial, más elevada entre la gente joven, hace que aumenten sus probabilidades de caer en la exclusión social. El último informe de la OIT señala a España como uno de los países del mundo donde es más difícil para los jóvenes encontrar un trabajo en 2016. Más de un 30% de los jóvenes europeos quiere migrar de su país debido al incremento del paro desde la crisis de 2009. |
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| Las adopciones internacionales en España caen un 85% en diez años |
| El Diario - 19 Agosto de 2016 |
| En 2014 llegaron 824 menores de distintos países por los 5.541 que lo hicieron en 2004, según los datos analizados por Statista. Las características de los menores que los países ofrecen en adopción ya no coinciden con lo que quieren las familias españolas: sanos de 0 a 2 años y en su mayoría niñas. "Las nuevas medidas de los países de origen han ralentizado los plazos de tramitación haciendo que la adopción se convierta en un futurible demasiado lejano". |
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| Los niños ignorados por Europa |
| Público - 16 Agosto de 2016 |
| Cada vez llegan más menores no acompañados a las costas de Sicilia. Muchos abandonan un sistema de acogida que no garantiza sus derechos básicos y los condena a la clandestinidad o a caer en manos del tráfico en Italia. Su deseo: alcanzar otro país del norte de Europa y reunirse con sus familiares. |
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| 'Casals' de choque social |
| El Periódico - 09 Agosto de 2016 |
| 140 niños de tres barrios pobres de Barcelona participan en unos campamentos urbanos, en los que descubren la ciudad, realizan actividades y comen. |
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Nobedadeak - Novedades |
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Terapia de Lego para niños con autismo
LeGoff, D.B., ET AL. LEGO®-based therapy. How to build social competence through LEGO®-based clubs for children with autism and related conditions.
Londres, Jessica Kingsley Publishers, 2014, 144 p.
Los niños con trastornos del espectro autista tienen a menudo un desarrollo atrasado de algunas habilidades tales como, por ejemplo las de: grupo, comunicación, atención y juego. Existen muchas terapias diferentes dirigidas a abordar estos trastornos, siendo una de las más novedosas de ellas la terapia de Lego®. Esta modalidad de terapia está ganando muchos adeptos, en primer lugar, porque hay estudios científicos que avalan su eficacia pero también por su éxito entre los niños. Se suele decir que no hay mejor terapia que la que divierte tanto al niño que ni siquiera se percata de que está siendo objeto de un tratamiento. La terapia de Lego® cumple, sin duda, con este objetivo. |
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Manual de apoyo a las víctimas de adopción ilegal
Baglietto, C., et al. (eds.) Responding to illegal adoptions: a professional handbook.
Ginebra, International Social Service, 2016, 202 p.
El presente manual del organismo Servicio Social Internacional pretende ofrecer pautas de atención a las personas que han sido objeto de una adopción ilegal. La guía, destinada a profesionales que trabajan con este colectivo, ofrece orientaciones de acción en los ámbitos de búsqueda de información, apoyo psicológico, impacto social e intervención política. |
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La situación de los menores inmigrantes no acompañados en la Unión Europea
Policies, practices and data on unaccompanied minors in the EU Member States and Norway. Synthesis Report: May 2015 / Policies, practices and data on unaccompanied minors in the EU Member States and Norway. Annexes to the Synthesis Report: May 2015.
Helsinki, European Migration Network, 2015, 48, 61 p.
Ésta es la segunda edición de una publicación que tiene por objetivo describir y comparar las políticas dirigidas a menores no acompañados (MENAS) en la Unión Europea (UE). Desde la publicación de la primera edición, en el año 2010, la población de MENAS ha incrementado de manera considerable. En el 2014 24.075 menores no acompañados solicitaron asilo en algún país de la UE. Alemania, Austria, Italia, Reino Unido y Suecia, que son los países que más MENAS acogen, asumen un 70% de los menores llegados. En cuanto a las características de los menores se sabe que casi todos (un 86%) son chicos y que mayoría de ellos (un 65%) tiene entre 16 y 17 años. Los principales países de origen de los MENAS son seis, a saber; Afganistán, Eritrea, Gambia, Marruecos, Somalia y Syria. |
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El diseño de políticas sociales para reducir la pobreza infantil
Bárcena-Martín, E., et al. Assessing the impact of social transfer income packages on child poverty: A European cross-national perspective.
Serie: Working Paper 15/02, Granada, Departamento de Teoría e Historia Económica, 2015, 33 p.
Este artículo se basa en una evaluación ex ante ?es decir, previa a la implementación? de la reforma del sistema de garantía de ingresos llevada a cabo en Francia en 2010. El objetivo de esta reforma fue unificar distintas prestaciones económicas en una sola, la renta de solidaridad activa (RSA). Las principales diferencias entre el nuevo sistema y el anterior son, por un lado, que la RSA puede percibirse en la modalidad de complemento salarial de forma indefinida, mientras que antes sólo se permitía complementar los ingresos con una prestación económica durante los primeros doce meses de trabajo. Por otro lado, la RSA ha supuesto un aumento del número de personas potencialmente beneficiarias, dado que extiende el derecho a percibir un complemento salarial a todas las personas empleadas con bajos ingresos y no sólo a aquellas que habían sido titulares de una renta de garantía de ingresos. |
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Servicios sociales en España: heterogéneos, pero más bien precarios
García, G., et al. Índice DEC. Índice de desarrollo de los servicios sociales 2015 / Índice DEC. Valoración del desarrollo de los servicios sociales 2015 por comunidades autónomas / Tablas de datos de cada indicador.
Madrid, Asociación Estatal de Directores y Gerentes en Servicios Sociales, 2016, 16, 227, 26 p.
Suspenso. Ésta es la nota media que obtiene el desarrollo de los servicios sociales en el Estado español en el particular ‘examen’ que cada año lleva a cabo la Asociación Estatal de Directores y Gerentes en Servicios Sociales. La herramienta que utiliza para ello es el índice sintético DEC, que evalúa veinticinco indicadores de tres áreas: derechos y decisión política (‘D’), relevancia económica (‘E’) y cobertura de servicios (‘C’). En concreto, la cuarta y última aplicación de este índice, cuyos datos más recientes corresponden a 2014, se salda con una nota media de 4,53 puntos y una mediana de 4,2, manteniéndose así por debajo del aprobado, como ha sucedido desde 2012. |
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La hora de comer y los niños con Síndrome de Asperger
Patten, S., What to feed an Asperger.
Londres, Jessica Kingsley Publishers, 2015, 184 p.
Casi todos los niños experimentan durante algún periodo problemas leves de alimentación que se pueden manifestar, por ejemplo, en forma de rechazo hacia algunos alimentos determinados. En el caso de los niños con trastornos del espectro autista estos problemas son más regla que excepción. Los hábitos alimenticios de los niños con síndrome de Asperger se caracterizan, a menudo, por la ingestión de cantidades pequeñas de una limitada gama de alimentos. A menudo tienen un sentido de olfato muy sensible y por ello los olores fuertes de comidas, incluso de mesas de al lado, puede hacerles perder el apetito. |
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