Toolkit. Com puc avaluar l’impacte d’un programa o intervenció. Barcelona, Institut Català d'Avaluació de Polítiques Públiques, 2024, 18 p.

Los fenómenos sociales se ven afectados por múltiples factores. Una evaluación de impacto permite medir el efecto de un programa y determinar si los cambios que ha provocado son consecuencia única de su impulso o si han entrado en juego otros elementos externos. Toolkit, "Cómo puedo evaluar el impacto de un programa o intervención" ayudará a saber si los cambios en las situaciones sociales en las que se interviene son fruto de los programas que se implementan e incluye diferentes técnicas y métodos para calcular el impacto.

Ministerio de Inclusión, Seguridad Social y Migraciones, Palancas para la inclusión. Recomendaciones del Laboratorio de Políticas de Inclusión en base a la Evidencia Científica. Madrid, Gobierno de España, 2024, 106 p.

Este informe describe el contexto, la organización y los principales hallazgos del Laboratorio de Políticas de Inclusión. Su propósito es doble: por un lado, ofrece un análisis detallado del proceso de gobernanza, destacando las enseñanzas extraídas a lo largo del desarrollo e implementación de este proyecto pionero. Por otro lado, se dedica a compilar y sintetizar los resultados más relevantes de los proyectos.

García, J.A., et al., Guía EDUCAP. Guía para la prevención, detección, actuación y acompañamiento frente al abuso sexual infantil en centros educativos de infantil y primaria. Valencia, Institut de Drets Humans, Universitat de València, 2023, 196 p.

Esta guía ha sido elaborada con el objetivo de detectar, actuar y ayudar a los profesionales de la educación para la prevención de los abusos sexuales infantiles, especialmente al profesorado de Educación Infantil y Primaria, con recursos e instrumentos teórico-prácticos. El programa ha sido diseñado para servir de material básico para un programa de formación para el profesorado, siguiendo la metodología formativa de los propios formadores. La formación recibida debe capacitar al profesorado tanto para la prevención del abuso sexual infantil en el aula, con el alumnado, como para la formación del profesorado. En concreto y respectivamente, la guía persigue cinco objetivos: prevenir los abusos sexuales entre el alumnado; detectar posibles casos de abuso sexual infantil; actuar asertivamente ante los abusos sexuales infantiles; acompañar y ayudar al niño; y formar a otros profesionales educativos.

Sala, E., et al., Informe SOLiEDAD. La acción comunitaria, una herramienta para la prevención de la soledad y el aislamiento de la población mayor. Salamanca, CENIE. Centro para el Estudio de la Longevidad Dependiente de la Fundación General de la Universidad de Salamanca, 2024, 138 p.

El presente informe se divide en tres partes fundamentales que pueden leerse y comprenderse de forma independiente, pero que se complementan entre sí. La primera parte se describen los diferentes aspectos contextuales que configuran el binomio “soledad-vejez”. Se han incluido conceptos básicos que permitirán entender la soledad como fenómeno y constructo, así como su relación con otros fenómenos que necesariamente hay que tener en cuenta, como es el aislamiento social.

Jornada: Innovación social en la acción comunitaria. Claves para la inclusión de personas en situaciones desfavorecidas

el 20 de Mayo de 2024 en Bilbao
Bizitegi, UPV-EHU
https://bit.ly/4dcm18F

V Congrés de serveis socials bàsics i especialitzats "NAVEGAR (avançant) en els marges de la intervenció social"

del 27 al 28 de Mayo de 2024 en Barcelona
Col·legi d'Educadores i Educadors Socials de Catalunya; Col·legi Oficial de Treball Social de Catalunya; Col·legi Oficial de Pedagogia de Catalunya; Col·legi Oficial de Psicologia de Catalunya
https://cssb.cat/

3º Congreso Nacional de Atención Domiciliaria

del 29 al 30 de Mayo de 2024 en Madrid
Asociación Estatal de Directoras y Gerentes en Servicios Sociales, Ayuntamiento de Fuenlabrada, la Universidad Nacional de Educación a Distancia
https://bit.ly/4bt38wH

International Conference on Healthcare and Social Work

del 21 al 22 de Junio de 2024 en Toronto
Global Events Canada
https://ichs.ca/

European Social Services Conference "Co-creating Future Social Services"

del 26 al 28 de Junio de 2024 en Antwerp (Bélgica)
European Social Network
https://essc-eu.org/

XV Congreso Español de Sociología "Sociología para la sociedad digital"

del 26 al 29 de Junio de 2024 en Sevilla
Federación Española de Sociología
https://congreso2024.fes-sociologia.com/

Posgrado en Supervisión en Contextos de Acción Social

del 01 de Septiembre de 2024 al 25 de Junio de 2025 en Vitoria-Gasteiz (semipresencial)
Universidad del País Vasco
https://www.ehu.eus/es/web/graduondokoak/experto-universidad-supervision-contextos-accion-social

7ª Conferencia Internacional sobre políticas y prácticas basadas en los cuidados de larga duración

del 12 al 14 de Septiembre de 2024 en Bilbao
Diputación Foral de Bizkaia en colaboración con "International Long-Term Care Policy Network (ILPN)" y London School of Economics and Political Science (LSE)
https://www.ilpnetwork.org/wp-content/media/2023/11/ILPN2024.pdf

VIII Congreso Internacional y XXI Congreso Nacional de AESSS. Igualdad de trato y no discriminación en la salud y protección social

del 17 al 18 de Octubre de 2024 en Madrid
Asociación Española de Salud y Seguridad Social (AESSS)
https://www.aesss.es/?page_id=6

2º Congreso Iberoamericano para una educación de calidad: Mentoría y Desarrollo Competencial (RIMEDEC)

del 07 al 08 de Noviembre de 2024 en Cádiz/Online
Red Iberoamericana de Mentoría (RIME) y Red Iberoamericana de Investigación en Mentoría y Desarrollo Competencial (RIMEDEC)
https://bit.ly/3UrpHdY