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et al., Serrano, E., Evaluación del impacto en la Salud de dos intervenciones de regeneración en la Bahía de Pasaia = Osasunaren gaineko Eraginaren Ebaluazioa berroneratzeko bi esku-hartze egiteko Pasaiako badian. ,Vitoria-Gasteiz, Eusko Jaurlaritza-Gobierno Vasco, 2014, 153 p.

El Masterplan 2010 para la regeneración de la bahía de Pasaia proponía la reordenación de las aproximadamente 75 Ha de suelo portuario actual. Con el transcurso del tiempo y en el contexto económico y político de 2011, únicamente dos de las intervenciones inicialmente planteadas, la nueva lonja de pescado y la reordenación de La Herrera Norte/Oeste (N/O), contaban con la concreción suficiente como para ejecutarse a corto-medio plazo. Desde el Departamento de Salud del Gobierno Vasco se consideró de interés la aplicación de una Evaluación de Impacto en Salud (EIS) de estas dos intervenciones (Lonja y Herrera N/O), con objeto de valorar la repercusión de ambos proyectos en la salud de la población del entorno y emitir recomendaciones a fin de favorecer decisiones eficaces en términos de salud pública en dicho proceso de regeneración.

, Guía de indicadores y recomendaciones. Personas con discapacidad en proceso de envejecimiento. ,Aragón, FEAPS Aragón, 2014, 28 p.

Con esta guía divulgativa, FEAPS ARAGÓN, Asociación Aragonesa de Entidades para Personas con Discapacidad Intelectual, pretende ser una herramienta útil y práctica que informe sobre los cambios que se producen en las personas con discapacidad intelectual (en adelante también podrá encontrarse como pcdi) a lo largo del proceso de envejecimiento.<br><br>Los destinatarios de la guía son los familiares, los profesionales de atención directa en las entidades, los profesionales de la salud y, en general, todas las personas interesadas en contribuir a mejorar la calidad de vida de este colectivo a lo largo de todo su ciclo vital. Hasta hace no muchos años, hablar del envejecimiento de las personas con discapacidad intelectual era algo prácticamente anecdótico, puesto que su esperanza de vida se situaba en edades muy tempranas. Sin embargo, tal como ha ocurrido en la población en general, la esperanza de vida de este colectivo ha aumentado significativamente en los últimos años.<br><br>En respuesta a esta nueva realidad, el equipo de profesionales del grupo de Envejecimiento de FEAPS Aragón inició el proyecto de elaboración de una guía que proporcionara la información y las pautas de actuación adecuadas a los familiares y profesionales que conviven y procuran el bienestar de estas personas. Este equipo, formado por profesionales de Atadi, Atades Huesca, Adispaz, Fundación José Luis Zazurca y Fundación Carmen Fernández Céspedes, ha basado su trabajo en tratar de mejorar la calidad de vida de las pcdi y sus familias, lema que recoge la filosofía de FEAPS.<br><br>La guía consta de una serie de apartados en los cuales se tratan las diferentes dimensiones implicadas en el envejecimiento de las pcdi de forma cercana y accesible. También se dan indicaciones y consejos prácticos acerca de cómo ofrecer una respuesta adecuada a las nuevas necesidades.<br><br>Finalmente, deseamos manifestar nuestro más sincero agradecimiento a todos los profesionales que, de forma desinteresada, han participado y hecho posible este trabajo, a FEAPS Comunidad Valenciana -cuya guía Envejecer… ¡todo un logro! nos ha inspirado en algunos momentos-, a FEAPS Confederación -cuyo estudio Propuestas FEAPS para el envejecimiento saludable de las personas con discapacidad intelectual nos ha servido de referencia-, así como a todas las organizaciones que contribuyen a su conocimiento y difusión.

, Guía universitaria para estudiantes con discapacidad. ,Madrid, Fundación ONCE, 2015, online.

Web donde se puede encontrar información sobre los recursos disponibles en las Universidades tanto públicas como privadas del territorio español para favorecer la inclusión de los/las universitarios/as con discapacidad. La web ofrece información sobre la accesibilidad de los diferentes centros de las universidades, los productos de apoyo y adaptaciones que se proporcionen tanto en las actividades de aprendizaje y evaluación, así como otros programas de actuación emprendidos por las universidades.

• Decreto Foral 35/2015, del Consejo de Diputados de 9 de junio, que crea el registro de perros de asistencia para la atención a personas con discapacidad, y establece el procedimiento para su acreditación. BOTHA, 19/06/2015.

• Decreto Foral 85/2015, de 23 de junio, por el que se aprueba en el Territorio Histórico de Bizkaia, las cuantías máximas para el año 2015, de la prestación económica para cuidados en el entorno familiar, de asistencia personal y vinculada al servicio foral residencial. BOB, 26/06/2015.

• Orden Foral 03-046/2015, de 16 de junio, por la que se aprueba el programa de actividades de deporte escolar para el curso 2015-2016. BOG, 30/06/2015.

• Orden SSI/1189/2015, de 18 de junio, por la que se crea y regula el Centro de Referencia Estatal de Atención a Personas en Situación de Dependencia, en León. BOE, 20/06/2015.

• Orden SSI/1190/2015, de 18 de junio, por la que se crea y regula el Centro de Referencia Estatal de Atención Sociosanitaria para Personas en Situación de Dependencia, en Soria. BOE, 20/06/2015.

• Orden, de 9 de julio de 2015, de la Consejera de Educación, Política Lingüística y Cultura, por la que se fijan los precios a satisfacer por los servicios públicos de educación superior de la Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea para el año académico 2015-2016, y se definen las condiciones para el beneficio de las exenciones y reducciones de los mismos. BOPV, 14/07/2015.

• Ley 5/2015, de 25 de junio, de Derecho Civil Vasco. BOPV, 03/07/2015.

• Ley 3/2015, de 18 de junio, de Vivienda. BOPV, 26/06/2015.

• Orden de 16 de junio de 2015 del Consejero de Salud, por la que se convocan ayudas dirigidas a asociaciones de iniciativa social sin ánimo de lucro que desarrollen sus actividades en el País Vasco y que estén orientadas a la mejora de la calidad de vida de colectivos de personas enfermas y sus familias. BOPV, 25/06/2015.

• Orden de 9 de junio de 2015, por la que se regula la ordenación de las enseñanzas de Formación Profesional Básica en Andalucía para los cursos académicos 2014/2015 y 2015/2016, se establece el procedimiento de escolarización para el curso académico 2015/2016 y se desarrollan los currículos correspondientes a veinte títulos profesionales básicos. BOJA, 29/06/2015.

• Orden de 8 de junio de 2015, del Consejero de Economía y Empleo, por la que se convocan para 2015 subvenciones para proyectos generadores de empleo para personas con discapacidad en Centros Especiales de Empleo. BOA, 23/06/2015.

• Resolución de 17 de junio de 2015, de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte, por la que se regula la oferta de programas formativos de formación profesional para el alumnado con necesidades educativas especiales en centros de educación especial y la realización del módulo de formación práctica en empresas. BOPA, 26/06/2015.

• Resolución de 17 de junio de 2015, de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte, por la que se aprueba la convocatoria del proceso de selección de Centros de Educación Especial para impartir programas formativos de Formación Profesional para los alumnos y alumnas con Necesidades Educativas Especiales en el curso 2015/2016. BOPA, 26/06/2015.

• Orden ECD/87/2015, de 17 de junio, por la que se establecen las bases reguladoras y se convocan subvenciones para la realización de actividades destinadas al alumnado con necesidades educativas especiales organizadas por los centros docentes concertados de educación especial y de educación infantil y primaria que tienen aulas de educación especial de la Comunidad Autónoma de Cantabria, para el año 2015. BOCA, 26/06/2015.

• Orden ECD/88/2015 de 17 de junio, por la que se establecen las bases reguladoras y se convocan subvenciones para asociaciones y entidades privadas sin ánimo de lucro, para actividades destinadas a los alumnos con necesidades educativas especiales, asociadas al trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad y al trastorno del espectro autista escolarizados en centros sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Cantabria, en el año 2015. BOCA, 26/06/2015.

• Orden de 17 de junio de 2015 por la que se aprueba, para el año 2015, la convocatoria pública de concesión de subvenciones destinadas al fomento de la movilidad mediante el transporte público regular de uso general de viajeros por carretera. DOE, 25/06/2015.

• Resolución de 15 de junio de 2015, del Director General del Servicio Regional de Empleo y Formación, por la que se aprueba la convocatoria para la concesión de subvenciones del programa Mixto Empleo-Formación para jóvenes beneficiarios del Sistema Nacional de Garantía Juvenil de la Región de Murcia. BORM, 19/06/2015.

• Orden de 15 de junio de 2015, de la Consejería de Educación, Cultura y Universidades por la que se convocan subvenciones para el desarrollo de Programas Formativos Profesionales en las modalidades Adaptada y Especial, a iniciar en el 2015 en la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia. BORM, 29/06/2015.

• Resolución de 4 de junio de 2015 del Director Gerente del Servicio Murciano de Salud, por la que se convocan ayudas para 2015 del Servicio Murciano de Salud, a personas afectadas de errores innatos del metabolismo. BORM, 25/06/2015.

• Orden 67/2015, de 22 de junio, de la Consellería de Educación, Cultura y Deporte, por la que se convoca un concurso público para la concesión de ayudas para la realización de actividades complementarias para el alumnado escolarizado en centros de educación especial o en unidades de educación especial ubicadas en centros ordinarios sostenidos con fondos públicos. DOCV, 25/06/2015.

Curso de verano "Cannabinoides para el tratamiento del síndrome de Dravet y de otras enfermedades raras"

del 20 de al 22 Julio de 2015 en San Lorenzo de El Escorial (Madrid)
Universidad Complutense de Madrid
http://www.ucm.es/data/cont/docs/71-2015-04-15-74303.pdf

10th International Conference on Child and Adolescent Psychopatology

del 20 de al 22 Julio de 2015 en Londres (Reino Unido)
University of Roehampton
http://www.roehampton.ac.uk/Research-Centres/Centre-for-Applied-Research-and-Assessment-in-Child-and-Adolescent-Wellbeing/Child-and-Adolescent-Psychopathology-Conference/

Curso de verano "Los problemas de atencion: superando el debate con soluciones desde el aula y la familia"

del 20 de al 21 Julio de 2015 en Donostia-San Sebastián
Universidad del País Vasco UPV/EHU
http://udaikastaroak-dev.i2basque.es/portal/images/cursosPdf/O1.pdf

Curso de verano "Servicios de apoyo para personas con trastornos del espectro del autismo: presente y futuro"

del 20 de al 22 Julio de 2015 en Donostia-San Sebastián
Universidad del País Vasco UPV/EHU
http://udaikastaroak-dev.i2basque.es/portal/images/cursosPdf/O2.pdf

Curso de verano "Terapia asistida con animales: desde el respeto a los animales hacia el bienestar de las personas"

del 22 de al 24 Julio de 2015 en Donostia-San Sebastián
Universidad del País Vasco en colaboración con Oncokan
http://udaikastaroak2.i2basque.es/portal/images/cursosPdf/O3.pdf

Curso de verano "Atención centrada en la persona: últimos avances en evaluación e intervención"

del 27 de al 29 Julio de 2015 en Donostia-San Sebastián
Universidad del País Vasco UPV/EHU
http://udaikastaroak-dev.i2basque.es/portal/images/cursosPdf/L3.pdf

XVII World Congress of the World Federation of the Deaf

del 28 Julio de al 02 Agosto de 2015 en Istanbul (Turquía)
World Federation of the Deaf
http://www.wfdcongress2015.org/

Curso de verano "Prevención del suicidio"

del 17 de al 19 Agosto de 2015 en Donostia-San Sebastián
Universidad del País Vasco UPV/EHU
http://udaikastaroak-dev.i2basque.es/portal/images/cursosPdf/L4.pdf

Curso de verano "Claves para el abordaje de las dificultades de adquisición y desarrollo del lenguaje en la infancia"

del 24 de al 25 Agosto de 2015 en Donostia-San Sebastián
Universidad del País Vasco UPV/EHU
http://udaikastaroak2.i2basque.es/portal/images/cursosPdf/H9.pdf

Curso de verano "Formación de monitores en terapias acuáticas para personas con discapacidad"

del 31 Agosto de al 04 Septiembre de 2015 en Lesaka (Navarra)
Universidad Pública de Navarra (UPNA)
https://www.unavarra.es/digitalAssets/203/203185_100000programa_piscina_lesaka.pdf