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Boletín exclusión social nº 229 abril 2015 |
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| Sastre, A. (coord.), et al., Iluminando el futuro. Invertir en educación es luchar contra la pobreza infantil. País Vasco = Etorkizuna argitzea. Hezkuntzan inbertitzea umeen pobreziaren aurka borrokatzea da. Euskadi. Vitoria-Gasteiz, Save the Children País Vasco, 2015, 72, 72 p. Interesante informe sobre los niveles de equidad educativa que se registran en las diferentes comunidades autónomas españolas y, fundamentalmente, sobre la importancia que la inversión pública en políticas educativas tiene para prevenir la transmisión intergeneracional de la pobreza. Con este informe, Save the Children quiere inspirar un cambio en la tendencia actual de las políticas de infancia y fijar la mirada en la educación y en cómo ésta contribuye a garantizar la equidad para quienes viven en situación de exclusión social. | | Ararteko, Informe anual al Parlamento Vasco 2014 = Eusko Legebiltzarrarentzako urteko txostena 2014. Serie: Informes anuales = Urteko Txostenak, Vitoria-Gasteiz, Ararteko, 2015, 380, 364 p. Este informe sintetiza la actividad del Ararteko a lo largo de 2014, año en el que recibió 6.310 reclamaciones –la mitad, admitidas a trámite– y planteó otras 68 de oficio. Por áreas, casi el 50% de los expedientes tramitados tienen que ver con derechos sociales, y en este grupo, en torno al 38% se refieren a políticas públicas para garantizar la igualdad de oportunidades. Cabe también señalar el significativo descenso (un 31,6%) de las quejas tramitadas ante el funcionamiento de los dispositivos de lucha contra la exclusión social (muy especialmente, Lanbide). | |
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Prentsa 2015/04/02-22 |
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Más de 40.000 firmas para endurecer la RGI |
Deia - 18 Abril 2015 |
Una vez depositados en la Cámara estos apoyos a la Iniciativa Legislativa Popular (ILP) de esta plataforma -que plantea excluir de la RGI a personas sin permiso de residencia, quienes no lleven cinco años empadronados en Euskadi y a los condenados por determinados delitos-, las firmas serán analizadas y en caso de resultar validadas se iniciará la tramitación parlamentaria. |
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“Todos podemos necesitar la RGI en algún momento” |
El Diario Norte - 16 Abril 2015 |
La campaña en defensa de la Renta de Garantía de Ingresos (RGI) recuerda que las tasas de pobreza en Euskadi son inferiores a la media europea y nacional gracias a esta prestación. "¿Te has planteado como sería Euskadi con decenas de miles de familias sin ingreso alguno?”, advierten los promotores de la campaña eskuBiDeak + Derechos +. |
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Cohesión social en Barcelona |
La Vanguardia - 10 Abril 2015 |
Múltiples iniciativas, tanto municipales como privadas, intentan dar respuesta a la pobreza y la desigualdad. |
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Cuando las vacaciones son "un drama" por el cierre de los comedores escolares |
El Diario - 03 Abril 2015 |
El parón del servicio de comidas en Semana Santa provoca que los niños que viven en familias con riesgo de exclusión se queden sin el único plato fuerte que toman al día. Las Comunidades Autónomas que abrieron los comedores en verano no organizan una programación parecida durante estos días; otras, como Madrid, no contemplan nunca esta alternativa. |
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Novedades |
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Los pobres son más pobres: el impacto social de la crisis en Navarra
Laparra, M. (coord.), et al.. La desigualdad y la exclusión que se nos queda. II Informe CIPARAIIS sobre el impacto social de la crisis 2007-2014.
Barcelona, Edicions Bellaterra, 2015, 423 p.
Una docena de investigadores navarros, vinculados en su mayoría a la Universidad Pública de Navarra y coordinados por Miguel Laparra, han elaborado este segundo informe de la Cátedra de Investigación para la Igualdad y la Integración Social de Navarra (CIPARAIIS), en el que se pasa revista al impacto que la crisis iniciada en 2007 ha tenido en la sociedad navarra y, especialmente, en los grupos más vulnerables de la Comunidad foral.<br><br>Este segundo informe de CIPARAIIS, y la propia existencia de esta catedra, resulta de interés por muy diversas razones: por una parte, por la combinación de metodologías cuantitativas –a partir de las fuentes estadísticas disponibles– y metodologías cualitativas, basadas en el seguimiento de las trayectorias individuales de una cincuentena de familias en situación o en riesgo de exclusión social; por otra parte, por la estrecha alianza entre las entidades sociales y los investigadores de la Universidad, en la medida en que participan en la Cátedra, impulsada por la Universidad, entidades como Cáritas, Cruz Roja, Secretariado Gitano o la Red Navarra de Lucha contra la Pobreza y la Exclusión. La colaboración entre el mundo académico y el mundo de la intervención permite, tal y como indican los autores de la investigación, generar conocimiento a partir de la realidad social y vincula la reflexión teórica con la experiencia práctica. El informe destaca en tercer lugar por la ausencia de apoyos públicos para su realización, más allá de la implicación de la Universidad, en una Comunidad que carece de otros sistemas específicos de información, prospección y análisis en el ámbito de la exclusión social. |
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Retos de las políticas de apoyo a las familias
Las familias y sus necesidades y retos en el actual entorno social y económico: respuesta de los poderes públicos. XXXIII Cursos de Verano-XXIX Jornadas de Coordinación de Defensores del Pueblo = Familiak eta beraien behararak eta erronkak oraingo gizarte- eta ekonmia- egoeran: botere publikoen erantzuna. XXIII. Uda Ikastaroak. Herriaren Defendatzaileen Koordinaziorako XXIX. Jardunaldiak.
Jornadas sobre Derechos Humanos-Cursos de Verano 18 , Vitoria-Gasteiz, Ararteko, 2015, 310 p.
El presente documento recoge las ponencias y mesas redondas presentadas durante la celebración de las XXIX Jornadas de Coordinación de los Defensores del Pueblo, que tuvieron lugar en Vitoria-Gasteiz en septiembre 2014 y que versaron sobre el tema “Las familias y sus necesidades y retos en el actual entorno social y económico: respuesta de los poderes públicos” . |
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Desigualdad y resultados educativos en Cataluña
Bonal i Sarró, X. (dir.), et al.. Equitat i resultats educatius a Catalunya. Una mirada a partir de PISA 2012.
Informes Breus 60 , Barcelona, Fundació Jaume Bofill, 2015, 134 p.
Los análisis políticos y mediáticos sobre PISA han tendido a situar el sistema educativo catalán como mediocre en resultados, pero equitativo en su distribución; este estudio cuestiona ambas premisas: lo que distingue Cataluña de países del entorno no son tanto los resultados como las desigualdades educativas (de clase social, origen inmigrado o género). Más allá de un problema de justicia social, el estudio muestra que las desigualdades son un lastre para la mejora de los resultados educativos. |
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Sigue el Debate sobre la Renta Básica
III Monográfico Renta Básica.
Zaragoza, Sin Permiso, 2015, 206 p.
El hecho de que la RB estuviera en los programas electorales
de algunos partidos o coaliciones electorales (Bildu, Anova,
Equo…) ha aumentado de forma desconocida hasta aquellos
momentos la atención de esta propuesta por parte de los
medios de comunicación y de economistas que hasta entonces
habían desconocido la propuesta. <br><br> Este tercer libro que publica Sin Permiso sobre la RB incluye materiales de un buen número de autores cuyos artículos o entrevistas han sido publicados entre mayo de 2014 y febrero de 2015. Se trata , por tanto, de materiales muy recientes. La razón para esta nueva publicación residen en la voluntad de contribuir con razones a un debate que, por supuesto, no ha finalizado. |
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Legislación - Legedia |
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| | | | COMUNIDADES AUTÓNOMAS | | | | | | PaÃs Vasco | |
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